五年级下册6.docVIP

鲍 集 中 心 小 学 教 学 案 任课教师： 任教班级： 任教学科： 课题 21、七律 长征 教学 目标 1、能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。 2、认识生字理解由生字组成的词语。 3、理解全诗内容，体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。 难点 抓住关键句指导学生认真朗读，从中体会作者的感情。 结合全诗内容，体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。 准备 教 学 过 程 程序 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、 谈话激趣，导入新课 二、放手阅读，整体感知 三、再读诗句，质疑解疑： 四、指导朗读《长征》 五、布置作业 1、同学们，你们知道中华人民共和国第一任主席，毛泽东同志吗？你都知道哪些有关他的事迹？学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。 2、今天，就让我们通过对课文学习来走近他、了解他、感受他那伟人的风采和凡人的情怀吧1、介绍这首诗的体裁：这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言，就是字，每行有七个字，一共有八句话。就是七律。七律诗中间四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。 2、通过同学的介绍，我们知道这是一首七言律诗，那么，现在我们自由读读这首诗，体