五年级下册第三、四组教学备课.docVIP

第三组单元备课________ 人生感悟 单元教材分析： 本组教材是围绕人生感悟的专题写的。选编的5篇课文，从不同的角度阐明了人生的哲理。《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物有不同角度的道理。《匆匆》渗透率时光飞逝应该珍惜时间的意识。《桃花心木》通过借物喻人。说明了人的成长应该经受考验，学会独立自主、《顶碗少年》通过杂技表演，说明了失败乃成功之母的哲理。《手指》则通过比较，说明各有长短，团结才有力量的道理。然而由于学生对人生的哲理缺乏实际的生活体验，所以，在教学本单元时，引导学生联系生活实际，结合自己的所见所闻来领悟其中的道理。 单元教学重点： 1读懂课文内容，感悟其中蕴含的道理。 2抓住重点句段，体会文章表达的情感，进一步领悟蕴含的哲理。 3学习表达方法——借物喻人 单元教学难点： 领悟文章蕴含的哲理，能够迁移到自己的学习和生活中来。 9.《文言文两则》教学设计 教学目标： 会写本课的3个生字，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 理解重点词句，领悟文章所讲的道理。 初步感受文言文的特点，激发学习的兴趣。 教学重点： 根据注释能够理解文章内容，明白文章要说明的道理。 处理方法： 1让学生自己对照课下注释，疏通文章内容，遇到不理解的词语或句子标记出来。 2小组互帮，相互说说句子的意思，画出难于解决的地方。 3教师出示