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五年级下册第五单元教材分析 黄 玺 2012.4.10 一、单元教材分析： 悠悠中华，流传下了许多优秀的文学篇章。本组教材以“中国古典名著”为专题，安排了4篇课文以及“口语交际·习作”“交流平台”“日积月累”“课外书屋”等项教学内容。4篇课文有根据司马迁《史记》中著名篇章改编的《将相和》；有根据我国著名古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改写的《草船借箭》；有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》；还有选自我国古典神话小说《西游记》第一回的《猴王出世》。单元专题“中国古典名著”贯穿始终。 课文借曲折生动的情节和丰富的想象，塑造了一个个栩栩如生的形象：勇敢机智、顾大局识大体的蔺相如，勇于改过的廉颇，足智多谋的诸葛亮，勇武机敏的武松，敢作敢为的石猴，个个鲜活撩人，让人过目难忘。“口语交际”紧扣专题，将名著人物请上舞台。让学生在表演中进一步感受引人入胜的情节和鲜明的人物形象。“习作缩写”训练让学生再次走进课文，准确把握主要情节和人物性格特点。《回顾·拓展》中的“交流平台”“日积月累”“课外书屋”几个栏目，既有助于让学生总结学习收获，又将学生导向课外、文外，走进原著，去读、去想、去感受、去品味。 中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，阅读名著对于增益智慧，提升素养，特别是语文素养有着举足轻重的作用。它滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧，提升素养，