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课文主要讲了什么? 这篇说明文作者采用的是拟人化手法,具体介绍了数字图书馆以及它所带来的好处。 传统图书馆发生了什么变化? 过去的图书馆人来人往,而现在的图书馆去的人越来越少。 几年过去了,我的身上布满了灰尘,我的伙伴们的容颜也发生了很大的变化,有的身上甚至是伤痕累累。 指名读第5自然段,思考: 1、什么是电子图书? 2、什么是数字图书馆? 3、这二者之间有什么不同? 本文与《卧看牵牛织女星》比较,在表达上有什么特点? 这篇说明文作者采用的是拟人化手法,用第一人称来叙述,用生动活泼、简明易懂的文字来介绍数字化图书馆。 * 西师大版 六年级 语文 上册 第四单元 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.学会本课生字新词。 2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3.培养爱进图书馆的良好习惯,学习用多种方式 获取信息。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 听课文朗读,要求: 1、学习生字词,画出文中的四字词,并联系上下文理解这些词语的意思。 2、说说课文主要讲了什么内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. yuè bèi jí dāo 阅读 疲惫不堪 书籍 念叨 tǎn tè cháng gū 忐忑不安 如愿以偿 不可估量普普通通 整整齐齐 人来人往 跃跃欲试 伤痕累累 五湖四海 情不自禁 精神抖擞 成千上万 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.先学习课文第1~4段,了解传统图书馆的情况 以及图书“我”和“我”所见的景况。 2. 结合生活实际谈谈图书馆在我们生活中的作用。 3. 自读课文,找出文中描写传统图书馆不足的地 方并作上记号。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你是从哪些语句中体会到的? 当读者需要的图书已经被其他人借走时,我们就会听到图书馆管理员歉意的解释,看到读者失望的神情,。每当这个时候,我们就会很难过,恨不得自己有分身术,可以让更多的读者阅读。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Cr
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