专题三 利用大气资源 单元二 性质活泼的氧气 湘教版.docVIP

专题三 利用大气资源 单元二 性质活泼的氧气 一. 本周教学内容：专题3 利用大气资源单元2 性质活泼的氧气 1. 初步掌握氧气的主要性质和用途，认识到氧气能跟许多物质发生氧化反应。 2. 了解制取和收集的实验原理，初步掌握制备氧气的实验技能。 3. 通过氧气知识的学习，深刻体会化学的有趣作用，从而进一步增强学习化学的兴趣，并从中了解学习元素及其化合物知识的学习策略。 4. 初步学会调查研究的方法，培养观察、实验等收集信息的能力。 5. 通过生活中既需要氧气，有时也需除去氧气的活动，体会“一分为二”的观点。 6. 了解自然界中的氧循环。 二. 重点、难点： 1. 氧气的化学性质。2. 氧气的实验室制法。 三. 教学程序 专题3利用大气资源 单元2性质活泼的氧气 1. 引言：复习空气的组成引入对氧气的学习。 2. 说明：研究物质的方法（存在、性质、用途、制法，其中性质是主要的） 3. 演示实验：教材P56 4. 观察讨论：填写教材P57页表中内容 实验现象总结： 碳在氧气中燃烧：发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体。 硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的无色气体。 铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 5. 总结分析： ①氧气的化学性质： 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在高温下能与许多物质发生剧