《提高课堂效率,落实有效教学》阶段性总结.docVIP

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  • 2016-12-14 发布于北京
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《提高课堂效率,落实有效教学》阶段性总结 《提高课堂效率,落实有效教学》阶段性总结 一学期的工作即将结束,通过本学期的努力,我从中受益非浅,加深了对新课程的理解,提高了认识。我是初一英语组成员,从课题申请提出后,分为三步实现对本学期的科研活动。总结如下: 一、科研方向和目的: 1、在每天上课的四十五分钟里着重解决怎样引导学生进行先期预习,自主的学习,主动思考的问题。注意问题和情境的创设。 2、在课堂教学中怎样检查学生的预习效果,怎样让学生进行合作交流展示,进而能当堂消化所学的知识。 3、教师怎样应用多媒体教学设备调动学生积极性,充分挖掘更好的方式方法。 4、教师怎样组织学生巩固学习效果,如何设计复习和考试(每日的小条,每周的单元卷,每月的总结,期末复习综合卷)形成环环相扣自主探究的良好习惯。 二、课题要解决的主要问题是: 1、不再只关注 教 ,而忽视学生的 学 ,教学中要怎样逐渐淡化老师的 教 。 2、让学生学会怎样进行先学及主动学习。 3、怎样形成一套自主学习的课堂教学体系。 4、让学生形成良好的自主学习,自主探究的学习习惯。 三、在实际教学中的具体做法总结: 1、首先解决了写好预习提纲的问题。 2、在班级课堂中,首先进行了分组,采取的是6-7人一个小组,选出组长,负责本小组的得分和管理,主要是在

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