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中南民族大学
计算机科学学院
单片机课程设计报告
课 程 单片机课程设计
设计题目 中断控制的节日彩灯控制器
年级专业
学 号
学生姓名
指导教师
2011年 12 月 11 日
课程设计量化评分标准
?
指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理,分析、设计正确,原理清楚,电路、程序流程图清晰,结构合理,程序简洁、正确。? ? 调试 15 过程清晰,调试方案设计合理,测试点选择适当,程序编写正确,调试步骤清楚。 ? 结果 20 电路及程序运行结果正确,达到预期效果。? ? 设计报告 20 报告结构严谨,逻辑严密,论述层次清晰,语言流畅,表达准确,重点突出,报告完全符合规范化要求,用计算机打印成文。 ? 工作态度 10 工作态度认真,按时完成设计任务,是否独立完成。? ? 总 评 成 绩 ?
指导老师评语:
中断控制的节日彩灯控制器
摘 要
彩灯是我国普遍流行的传统的民间的综合性的工艺品。彩灯艺术也就是灯的综合性的装饰艺术。新中国成立后,彩灯艺术得到了更大的发展,特别是随着我国科学技术的发展,彩灯艺术更是花样翻新,奇招频出,传统的制灯工艺和现代科学技术紧密结合,将电子、建筑、机械、遥控、声学、光导纤维等新技术、新工艺用于彩灯的设计制作,把形、色、光、声、动相结合,思想性、知识性、趣味性、艺术性相统一在当今的社会里,彩灯已经成为我们生活的一部分,能给我们带来视觉上的享受还能美化我们的生活。FLAG EQU R1 ;彩灯显示方式标志
ORG 0000H ;主函数入口地址
ajmp MAIN ;转到主函数
ORG 0003H ;外部中断0入口地址
aJMP INT0SER ;转到外部中断服务函数
ORG 0030H
MAIN: mov FLAG,#1;初始化彩灯显示,默认开机为方式1
SETB EX0 ;允许外部中断
CLR IT0 ;选择电平触发
SETB EA ;打开总中断
KEYSCAN:CJNE FLAG,#1,NEXT1;判断flag是否为1,若为1则调用显示方式1的子涵数,不是则向下继续判断
call LEDA
NEXT1:CJNE FLAG,#2,NEXT2
call LEDB
NEXT2:CJNE FLAG,#3,NEXT3
call LEDC
NEXT3:CJNE FLAG,#4,KEYSCAN
call LEDD
ajmp KEYSCAN;构成死循环,进行彩灯的显示
ORG 0200H
INT0SER:INC FLAG ;FLAG自加1
CJNE FLAG,#5,RETURN ;如果flag为5则重新赋值1,因为彩灯只有四种显示方式,如果不是5则中断返回
mov FLAG,#1
RETURN:RETI
LEDA: mov a,#0FEH
mov r2,#8
TURN1:mov P1,A
RL A ;循环左移
call DELAY
djnz r2,TURN1
RET
LEDB: mov a,#055H
mov r2,#8
TURN2:mov P1,A
RL A
call DELAY
djnz r2,TURN2
RET
LEDC: mov a,#00H
mov r2,#8
TURN3:mov P1,A
XRL A,#0FFH
call DELAY
djnz r2,TURN3
RET
LEDD: mov P1,#0e7H
call DELAY
mov P1,#0dbH
call DELAY
mov P1,#0bdH
call DELAY
mov P1,#07eH
call DELAY
mov P1,#0bdH
call DELAY
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