2014物流管理专业实践周工作安排.docVIP

物流管理专业实践周工作计划安排 　一、目的和任务 专业实践性是培养学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是毕业生走向社会和上岗前素质教育的重要环节。通过实习，应让学生达到如下目的： 1．全面、深入地了解企业经营活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。 2．帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。 3．有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。 二、专业实习的基本内容 1.专业社会调研 采用调查法、访谈法或作业法对一个物流相关专题进行研究。为毕业选题提供实际素材，与指导老师沟通，共同确定合适的论文题目。 2.创业创新实践 指导学生深入企业实践物流专业岗位和相关岗位，以一个企业为主研究其物流业务解决方案，并通过实习观察和分析企业方案的适应性、可靠性和先进性。 3.专业生产实践 在企业和指导教师共同确定实习方案和计划，验证所学专业知识和内容，深入企业物流专业岗位并与相关岗位员工交流学习，逐步掌握专业实务，适应工作环境，由指导教师检查完成情况。 各年级具体实践活动内容安排如下： 13级学生进行社会调查实践，要求学生到企业物流活动一线了解、见识物流管理活动，或亲身参与企事业单位物流活动的某一个具体的环节，或对物流管理的某一专项活动进行的具体环节（如生产制造、采购、出入库、分拣、配送等业务）亲身经历、体会、思考、认识的过程，在这个过程中，学生要学会观察，学会归纳的提炼，增加对物流管理活动的感性认识。活动结束提交社会调查报告。 12级学生进行创新创业实践，采用分组的形式，让学生结合专业实际，到社会或有关单位收集资料，调查分析，捕捉创业创新的灵感和商机，完成创业创新的策划，活动结束提交创业创新策划书。 11级学生进行物流管理专业实践，由学生根据指导老师建议和实习企业的岗位要求进行实习计划和工作安排，并在指导教师的辅导下完成实习总结。 三、实践周教学活动时间地点及学生指导教师分配安排 物流管理专业3个年级共6个班实践周活动时间统一安排在本学期第20与21两周内进行，地点由学生根据调研目的与内容安排在校外。学生名单及指导教师安排详见物流管理专业实践周汇总表及学生教师分配名单。 四、专业实习的基本要求 在实习过程中，学生应努力做到： 1．自觉遵守国家法律法规和遵守学校相关的实习要求，严格按照实习规定时间进行实习，不得提前结束实习。 2．遵守学校的各项规章制度，服从实习指导教师的安排，树立良好的职业道德和组织纪律观念。 3．虚心学习，勤奋探索，认真求教；树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。 4．积极参加企业上岗培训，认真做好笔记，撰写每个单元的职业技能心得，实践作业和专题项目的调查实习报告。 5．学生独立实习期间，应注意经常与指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。 学生若在实习期间，私自提前结束实习，或者违反实习的有关规章制度，没有达到实习的相关要求，本次专业实习认定为不合格，不能获得相应的学分。 物流管理专业 2014年6月25日 2