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教育论文 特殊孩子的教育方法作者姓名出生年月电子邮箱cpxxdshh@163.com） 特殊孩子的教育方法 【摘要】：每个班都有特殊的孩子，特殊的孩子如同一个久藏地下的宝藏，一旦你找到了恰当的入口，那将是一笔无穷的财富。特殊的孩子的心理、思想品质，行为习惯有其特殊性。教育时就要以特殊的方式教育他们，否则就要“碰壁”。 作为教育战线上的一名教师，肩负着培养接班人的重任。面向全体学生，以教师应有的师德去关心特殊学生的心理、思想品质，行为习惯上的特点，采取行之有效的教育方法，对症下药，帮助他们克服心理和思想上的障碍，消除心灵创伤，促使他们个性健康成长。 【关键词】：特殊的孩子 特殊的教育方法 心灵创伤 一、做特殊孩子心灵的启导者 在教育工作中，从实际出发，因势利导，因人而异激励学生，并充分利用思品课、班队活动及校会、晨会等对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、国情教育、道德教育、劳动教育等。2011年教三年级时，我们班有一位身体强壮的男孩小宁（化名），特别懒，不爱劳动， 不爱学习，成绩差，爱打架。一天，又轮到他那一组扫卫生区了，可他偏偏不动。快上早自习了，他的任务也没有完成。于是我耐心地跟他讲道理，指导他扫，帮助他扫，其实这天他的任务基本上是我帮他完成的。为了激发他爱劳动的兴趣，上早自习时，我特意花了十分钟时间对今天的晨扫进行讲评，大张旗鼓地对他进行表扬，说他爱劳动，干得卖劲，地扫得又快又好，并奖给他一颗“五角星”。这是他开学两个月来得到的第一颗“五角星”。课后，我找他谈心，告诉他劳动的意义及学习的重要性，并且鼓励他从爱劳动做起，一定会成为一个爱学习，守纪律的好孩子。嘿，这鼓励的话还真有效。以前上课从不专心听讲、爱乱插话、不受控制的他今天竟然坐得端端正正，手也举得笔直。我趁机表扬了他一番，并鼓励他只要这样坚持下去，成绩一定能得优。听了这话以后，他更加坚定了信心，而且下决心改变自己。后来，我选他当班上的卫生委员，负责班上的卫生打扫。他每天吃完早餐就飞快地来到卫生区带头打扫卫生。他不仅改掉了懒惰、爱打人的恶习，学习成绩也有了质的飞跃，从不合格到合格，又从合格到良好。看到他的变化，家长和老师欣喜不已！ 二、“爱心“是转变特殊孩子的“灵丹妙药” “爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位同学的个性的健康成长,用一颗朴实的心去爱每一位学生。 我所教三年级班的一个寄宿制的女生，常常沉默寡言，闷闷不乐。我通过找班上的同学和村民了解，原来那个女生家父母已离婚，她随父亲生活，父亲又神经失常，母亲又不闻不问，造成家庭极其贫困。每月在食堂吃饭的生活费都欠交，为此，她心理非常担心而自卑。我放学后立即登门来到这位女生家，看到了家中的贫困的景况，我寒心地安慰了她的父亲，劝他不要为孩子担心，我们学校会解决好你家孩子的生活问题，他虽然没有说什么，但临走时却感激的握住我的手，送我们出门。我将情况向学校领导作了汇报，学校明确：通过教育基金会，希望工程帮助小兰（化名）解决生活费的问题。一时间，申请没有批下来，学校发动党员、教师捐款，解决了她的生活问题。在以后的学习生活当中，该女生很快变得活泼向上，朝气蓬勃，学习成绩也提高得很快。 三、以故事，游戏蕴含的思想内涵来矫治特殊孩子 教育就是要用老师的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，要学会善解人意，学会以巧妙的方式来育人。作为我校教育战线的教师之一，应利用所掌握的专业知识，深入了解学生，更好地理解、帮助、指导学生。 我发现有些学生，不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进行教育辅导，较多地采用游戏和故事。我曾以“劳动的意义”为主题，让孩子们辩论做家务劳动到底有什么好处；再以“劳动为了什么”为主题，讲述了一位居住在美国别墅家庭的孩子，每天早上六点钟起床的第一件事把马路上的雪铲开，到小区物管处领取一美分的故事。针对这一故事进行交流讨论，这位美国的小朋友为什么要这样做，讨论后孩子们很有感触。之后，我们班的同学每天都来得很早，吃完早点后自觉的打扫卫生区，多数学生回家后都主动帮家长做家务，家长们为此非常的高兴。同时家长们明确了每天早上孩子主动到学校打扫学校卫生区的好习惯有着重要的意义，尊敬长辈的教育自然而然地渗透在同一主题，不同的形式中。 游戏是孩子们最喜欢的，小学生个性化教育最常用的就是游戏，在游戏中渗透道德教育，自然而深刻。2009年我接手的一年级班，班上的