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高中入学第一课 （学法指导） 一、引言 2.如何学好数学？ 归纳： 抓好自学和预习； 带着问题认真听课；独立完成作业； 及时复习，多与老师沟通。 注重自学能力的培养，在学习中有的放矢，形成学习能力。 高中数学由于高考要求，学习时与初中有所不同，精通书本知识外，还要适当加大难度，即能够思考完成一些课后练习册，教材上每章复习参考题一定要题题会做。 适当阅读一些课外资料，如订阅一份数学报刊，购买一本同步辅导资料. 3.高中数学知识结构： 书本：高一上期（必修①、②），高一下期（必修④ 、 ⑤ ），高二上期（必修③ 、选修系列），高二下期（选修系列），高三年级：复习资料。 能力：运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力、分析和解决实际问题的能力、应用能力。 ４.本期数学教学、活动安排： 本期学习内容：必修①、②， 上课方式：每周５节， 学习方式：预习后做节后练习；补充知识写在书的边缘； 主要活动：学校、希望杯数学竞赛；数学活动周 ５.作业要求： ① 课堂作业设置两本A、B； ②当天布置，第二天早自习之前交。 ③用黑色笔书写，一律用铅笔、尺规作图，书写规范； ④墨迹、错误用橡皮擦擦干净，作业本整洁； ⑤作业评讲后要订正,课后自觉完成； ⑥练习册同步完成，按进度交阅，自觉订正； ⑦每次作业按A、B、C、D四个等级评定，特别好的得Ａ＋ * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数学是各科之研究工具，渗透到各个领域；　　　　活脑，训练思维； 计算机等高科技应用的需要； 生活实践应用的需要。 二、几个问题： 1.为什么要学数学： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.三字法：实、细、活 1.遵循两个原则：勤学好问，互相探究 3.五个步骤：课前预习、认真听课、“五分钟”过电影、认真完成作业、错题纠正。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、引言： 在小学和初中，我们已经接触过一些集合。例如：自然数的集合；有理数的集合；不等式x-73的集合；到一个定点的距离等于定长的点的集合（圆）；到一条线段的两个端点距离相等的点的集合…… 问题1：什么是集合？ 阅读P2 二、新课讲解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、定义 一般地,我们把研究对象统称为元素（元）. 数学语言表示： 集合：A,B,C,… 元素：a,b,c,… 把一些元素组成的总体叫做集合(集) 或：把具有某种属性的个体组成的全体叫