演讲口才3·朗诵分解.ppt

朗诵（含态势语） 主讲教师：申定羽 作业预告：配乐朗诵会 每班推举10个朗诵类节目，人数不限，文体不限（诗歌、散文、故事、影视对白均可），形式不限（独诵、齐诵、表演诵均可），限时4分钟左右。 要求：1、配乐朗诵 2、各班班长、学习委员负责此项工作的安排。①协助推举节目、确定演员，并督促演员排练；②每班确定主持人一名；③每班推举评委三名④于下周将节目、演员、主持人、评委名单报给老师和主持人。 3、争取下下周开演。 《天狗》 一 我是一条天狗呀！ 我把月来吞了， 我把日来吞了， 我把一切的星球来吞了， 我把全宇宙来吞了。 我便是我了！ 二 我是月底光， 我是日底光， 我是一切星球底光， 我是X 光线底光， 我是全宇宙底Energy底总量！ 三 我飞奔， 我狂叫， 我燃烧。 我如烈火一样地燃烧！ 我如大海一样地狂叫！ 我如电气一样地飞跑！ 我飞跑， 我飞跑， 我飞跑， 我剥我的皮， 我食我的肉， 我嚼我的血， 我啮我的心肝， 我在我神经上飞跑， 我在我脊髓上飞跑， 我在我脑筋上飞跑。 四 我便是我呀！ 我的我要爆了！ 这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期，正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻。这首诗的风格是强悍、狂暴、紧张的。 一开始诗人便自称“天狗”，它可吞月、吞日，吞一切星球。而“我便是我了”则是个性获得充分张扬所带来的自豪感。所以它是诗人在五四精神观照下对个性解放的赞歌，也正因有