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滨海县第一初级中学 2007～2008学年度第一学期初二年级工作计划 一、指导思想： 以贯彻党的教育方针为宗旨，以“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，强化本年级教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，把学生行为习惯的养成教育贯穿于学校教育的全过程，以“引导、关爱、渗透、提高”为教育原则，深入推进素质教育，确保年级工作取得优异的成绩。 二、工作任务和目标： 初二年级是一个重要的转折点，因为随着各科目学习难度的加深，原先学习好的优生，能较快适应这种变化，而对于另一部分学生来说，可能会因此产生厌学、弃学等情绪，就这一点来说，初二年级不仅是一个重要的转折点，而且也是一个学习上的分水岭，因此，初二年级年工作重点应放在德育与心理健康教育这两个方面，同时也应抓好行为规范教育，素质教育等，以下就这几个方面工作制定计划： （一）德育工作 初二年级的学生正处于青春发育时期，这个时期是体格、学识、品质、心理等方面形成和发展的关键时期。针对初二年级学生的特点，要认真切实做好对学生自控、自治、自解、自学能力培养的研究与探索，树立典型，以点带面逐步推进。 1．利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制、心理健康、文明习惯养成教育。特别要开展“班级光荣我光荣”和“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争荣誉的集体主义教育. 2．要加强《中学生守则》和《中学年日常行为规范》教育，强化卫生、自行车存放、出操、集队三项常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。 3．办好家长学校，变学校单向联系为双向交流，采取请进来、走出去，改变只有教师家访的制度，让家长也有校访的习惯。加强与学生家长的联系和沟通，本学期计划召开两次家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活，并及时掌握思想动态。 4．班主任可借用课外活动，对学生进行道德教育：比如黑板报宣传、广播室广播、征文比赛、体育竞赛、朗诵比赛、手抄报等，以及庆祝教师节、国庆节、元旦等途径来进行教育。 5．加强安全教育。安全教育是年级工作的生命线，学生安全教育始终是学校的主旋律，每周班会课都要加强安全知识教育，加强交通安全、防火防盗教育，安全用电教育，防止意外事故发生。年级中每学期将举办一次安全知识竞赛，举办一次安全知识讲座，确保学生在校安全。 （二）心理健康教育 心理健康教育是年级今年的工作重点。古人云：知其心，然后才能救其失也。这个时期的学生情绪易激动，自控能力差。喜欢充当、扮演成人角色但又不愿主动承担后果和责任。根据这个年龄阶段的心理特点，摸准脉搏，对症下药。要做好如下几项工作： 1．培养自控能力：首先，帮助他们学会认识自我和控制自我。在人生的第一个转折点，走好第一步，寻找自己合适位置，培养自爱、自尊、自重的道德人格，激发他们自我完善和自我控制的潜能。其次，要抓住良好的品质形成的最佳时刻，初二年级学生正处于青春发育时期，可塑性强，学好变好，学坏变坏，所以在这个阶段，要利用他们的热情、活泼这优势，教育他们理顺集体与个人的关系。 2．引导学生释放消极情绪：这就要求各科任老师、班主任以身作则，想方设法接近学生，了解其心理障碍，知其所想所为，认真听取学生的诉说，创设宽松的情境，在平等、亲切的情感中释放不良的情绪。尤其是对厌学的学生应付出更多的关心与呵护，用真正的爱心去感化学生！用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更是教育本身——当我们自然而然地走进“后进学生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。 3．耐挫教育，培养坚强意志：首先，要引导学生分析形成挫折的原因，寻找挫折产生的根源，以便从中吸取经验教训，增长才干；其次，要教育学生端正对待挫折的态度，让学生明白只有面对挫折，坚忍不拔，知难而进的积极心态；再次，创设情景，让学生有意识体会人生的失败、贫困、委屈、艰辛等，以培养学生的坚强意志。 （三）教学工作 1．着力加强教学过程管理：教师按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。 2．重视培优补差工作：培优工作是本学年教育教学工作的重中之重，各班、各位老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，有意识地进行培优，关键在于夯实基础，培养兴趣，提高能力，增强信心，为初三的冲刺做好准备。补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级的及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力，争取在新的一个学年里有新的突破。 3．