农村寄宿制学校食堂管理模r式课题实施方案.docVIP

《农村寄宿制学校、农村寄宿制学校是指为了适应农村人口居住分散的特点,解决学生上学远的困难,保证农村适龄儿童、少年完成义务教育而实行的一种特殊办学模式。20世纪50年代初期,国家首先在民族地区举办寄宿制学校,20世纪90年代中后期开始,农村地区中小学实行寄宿制已经是一种普遍现象,寄宿制学校已经逐步成为支撑农村义务教育的主要办学形式。服务半径公里，地域广，人口少，覆盖面宽，沟叉多，居住分散，交通不便。创办了。 二、课题的研究目标 、课题研究的内容 在管理中，农村寄宿制学生亟待解决的以下个问题： 农村寄宿制 农村寄宿制 农村寄宿制 （）农村寄宿制学生 （）农村寄宿制学生养成教育的研究； （）农村寄宿制学校、研究主要方法 文献资料法 ()行为研究法 （）教育观察法 （）对比实验法 （）经验总结法 跟踪调查研究法 、1、准备阶段（20、——2014、） 宣传发动，课题组统一认识；建立档案，酝酿课题实施方案及相关措施；建立研究小组。。 2、实施阶段（、——2015、）第一轮（2年月——20年月）： 农村寄宿制农村寄宿制 3、研究出寄宿制 4、研究出农村寄宿制学生农村寄宿制学生养成教育的； 农村寄宿制学校第二轮（20年月——20年月）：继续开展研究， 第三轮（201年月——201年月）：继续开展研究， 3、总结阶段（201、——2015、） 申请结题，写出结题报告，接受专家组审查鉴定。 阶 段 成 果 名 称 成果形式 承 担 人 1 2014.9--2014.10 课题研究方案 审批表 张树华 2 2014.11-2015.4 食堂管理模式初探 论文 课题组成员 3 2015.5-2015.6 子午镇九年制学校自办自管食堂管理模式探索 论文 课题组成员 4 2015.7-2015.9 研究报告 研究报告 张树华 最 终 研 究 成 果 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负　责　人 1 2015年7月 子午镇九年制学校自办自管食堂管理模式 书 全体组员 2 2015年9月 研究报告 研究报告 张树华 七、保障措施 1、学校领导高度重视。校长对本课题的申报高度关心和重视，后勤主任亲自参与由几位有丰富经验的教师组成的研究队伍成立了课题小组，选用了经验丰富、工作扎实的骨干教师为实验教师。本课题的主体研究人员为我我校食堂管理的骨干成员，他们从事多年的食堂管理工作，有丰富的食堂管理水平和经验，他们业务精，有使命感，勇于探索与创新，以确保研究的有效进行，这对课题研究提供了较强的思想准备和人力保证。 2、学校自身条件的优势。学校有一个 新修的餐厅，餐具齐全，设备先进，人员专业给研究带来了较大的方便。 3、课题组成员，长期从事食堂管理工作，对食堂管理，对学生的喜好比较了解，对原材料的市场行情比较了解。 子午镇九年制学校后勤课题组 2014年月2日 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么