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基础领导力课程长治市众智文化发展有限公司 职位：金牌教练 代号 太阳一、项目背景客户名称： 长治农商银行实施时间： 2014 年 7 月 20 日左右实施地点： 丽江 基地参加人数： 20人左右 学员类别 （高层、分行行长、科室负责人）： 二、项目/课程名称：领导力训练 三、客户需求： 提升关键岗位人员的领导力 四、主题思路： 体验- 实践的体验式培训方式，采取行为观察的手段帮助学员提升领导力 课程是基于对体验式培训学习圈的理解，整个课程强调体验和练习.课程采取一种体验式的培训形式，因此也不会有大块的知识性的灌输，而是注重引发学员对领导力行为的关注和思考，通过“体验—反思”使学员了解并尝试初步建立领导意识、感觉，能够在领导实践中注重并学习卓越领导者的五种行为， 以达到提高学员的领导能力的目标。整个课程时间为一天五个主题模块：领导者与管理者、领导者的挑战、领导团队、领导实战和特设模块。 以领导力行为作为主线，从热身开始，每8—15人学员被随机分成一个相对独立的小团队，在培训中将根据不同主题重新选择领导。通过领导谈自己的感受收获外，被领导者也将观察行为，在互动分享中进行。每一项目均不同程度的经历：活动—发表—反思—理论—应用 使学员在体验实践、解决问题和分享讨论中取得收益。五、项目经理及实施培训师名单项目负责人 ：张静文培 训 师 ：太阳、大兵等六、课程目标：使学员认识并关注领导力的五种行为，以提升领导力；培养学员突破惯性思维，团队协作精神；3. 引导学员自我反思，发现领导实践中的问题；七、实施流程（时间表/概要）： 本次项目是由长治农商行组织的一次极其重要的高层管理者领导力培训，整个培训用时7天，由长治市众智文化发展有限公司旗下拓展培训中心负责项目实施，课程目标是基础领导力的培训，通过体验的形式让领导者体会“领导力”,通过感受观察领导者行为，并提升领导力。 项目：管理金字塔、七巧板、一柱擎天、驿站传书等 八、培训收益：培养团队精神，增强团队凝聚力；强化领导力组织意识，增强领导们彼此之间的融入；培养团队成员间的感情，提高相互间的默契程度及信任度；融洽团队氛围，改善人际关系；培养主动意识，增加部门间的有效配合；加强团队整体协作能力，增强合作与配合的意识；强化领导者五种行为，提升工作效率；激发团队士气，提升团队参与积极性；体验户外活动乐趣、领略大自然中各种各样的挑战与刺激。 附件：培训方案学员名单其他相关重要文件《领导力》培训大纲对领导力的认识有很多种，但一致公认领导力首先是一种影响力。是在/topic/lingdaozhe.htm领导者与被领导者之间体现出的一种吸引、推动、限制等的力量，这种力量是无色无味、无声无形，但是具有巨大的影响，能够对团队推动前进的力量。 /topic/masiluo.htm马斯洛是是美国著名/topic/xinlixue.htm心理学家，第三代心理学的开创者，/topic/renbenguanli.htm人本管理之父，基本上每一个商科的/topic/daxuebiye.htm大学毕业生都知道他的/topic/xuqiucengci.htm需求层次理论，他是智商高达195的天才，伟大的先知。马斯洛作为一名心理学家，在管理领域中也曾做出积极的探索，并在人本/topic/guanlisixiang.htm管理思想、/topic/tuanduilingdao.htm团队领导艺术、顾客/topic/yingxiaomoshi.htm营销模式、雇员/topic/guanlimoshi.htm管理模式、与领导相处模式、企业评判模式等方面有与众不同的论述。通过其论述，为我们展示了一个综效协同的组织形象，是/topic/qiyejia.htm企业家和所有员工的共同期待。 本次领导力课程是依据人性的需求层次，提出领导力/topic/jinzita.htm金字塔理论，希望可以帮助更多的领导在迷乱的社会里，去伪存真、删繁就简、追本溯源，掌握领导力的核心和基础。【课程大纲】第一篇 开篇1．马斯洛的哲学思想2．“管理首先是人文的”概念解读3．马斯洛需求层次理论解读4、/topic/guanlimubiao.htm管理目标的金字塔5、管理/topic/jibenyuanze.htm基本原则的金字塔6、需求金字塔与企业的长足进展第二篇 领导力的定义第三篇 领导力的基石――信誉和稳定基于生理和安全层面的人性的需求，在领导力中的具体体现。第四篇 领导力的倍增原则――促进合作1、给员工以清晰责任及定位2、创造相互信任的氛围：两个要点三个标准3、促进合作的目标与任务：如何形成合作的目标与任务4、鼓励双赢的行为及决策：权力中心与平等主义的对比；戈登的三原则5、开展多种形式的互动沟通：团体温度计的使用6、对80、90后的员工管理方式 第五篇 领