九年级化学第二单元我们周围的空气..pptVIP

5、根据氧气的性质，氧气可以用于（ ） A. 食品防腐 B. 灭火 C. 充灌气球 D. 炼钢 6、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（ ） A. 没有颜色 B. 没有气味 C. 不支持燃烧 D. 化学性质稳定 7、 下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（ ） A. 焊接金属时用稀有气体做保护气 B.稀有气体用于潜水登山 C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等 D. 氙用于医疗麻醉 D D B * 第二单元 复习课 一.空气组成的提出及实验验证 1.拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的 2.实验验证 用红磷测定空气中氧气的含量 红磷 铁夹 水 测定空气中氧气含量装置图 注意事项：装置气密性 一定要良好 下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题： 现象： 结论： (1) 有大量白烟产生，放热； (2) 水进入广口瓶约占瓶内空间的1/5。 O2约占空气总体积的1/5 化学方程式: 4P + 5O2 2P2O5 点燃 测定空气中氧气含量装置图 在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于1/5，试总结原因 经验之谈 1、装置气密性不好 2、红磷量不足,空气没有被消耗完 3、没有冷却到室温就大开弹簧夹 想一想： ①液面上升小于1/5原因: ②能否用铁、代替红磷实验？ 能否用碳、硫代替红磷？ 答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 答:不能。 原因是：铁不能在空气中燃烧 答：不能 。原因：产物是气体，不能产生压强差 小结： ①反应物是固体且能在空气中燃烧； ②生成产物是固体． 空 气 氮气 稀有气体 其它气体和杂质 二氧化碳 氧气 21％ 0.94% 0.03% 78% 空气各成分的 体积分数 连线游戏 [典型题] 下列关于空气的有关叙述正确的是：( ) ??（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。 ? （B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 （C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。 （D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。 D 氧气的性质 用途： 物理性质： 无 无 的气体，密度比空气 . 溶于水，固氧液氧都是 色的。 化学性质： 比较 的气体，能支持 ，是常用的氧化剂. （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 决定 动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等 色 味 略大 不易 活泼 燃烧 淡蓝 氮气用途： 1、重要的化工原料 2、保护气（如食品包装中防腐） 3、提供低温环境 稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 1、保护气 2、电光源 3、激光技术 4、冷却剂 5、麻醉剂 氧气的化学性质： 比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。 具有氧化性；可以支持燃烧。 在空气中 在氧气中 木条 带火星的木条复燃 木炭 持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。 燃烧得更旺，发白光，放出大量热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。 C+O2 ===== CO2 点燃 硫粉 燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。 燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。 在空气中 在氧气中 S + O2 ===== SO2 点燃 铁丝 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。 不燃烧 在空气中 在氧气中 3Fe+2O2 ===== Fe3O4 点燃 氧气的化学性质 反应物 在O2中燃烧的现象 化学方程式 铁（Fe） 木（C） 硫（S） 磷（P） 剧烈燃烧，火星四射， 放热，生成黑色的固体 3Fe + 2O2 == Fe3O4 点燃 比在空气中燃烧更旺，发出白光，放热，生成无色气体 （能使澄清石灰水变浑浊） 点燃 C + O2 == CO2 空气中燃烧发出淡蓝色火焰，氧气燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 S + O2 == SO2 点燃 产生大量的白烟，生成白色