2017高考生物一轮复习第9单元生态系统与环境保护第4讲生态系统的物质循环、信息传递与稳定性限时检测预案.doc

2017高考生物一轮复习第9单元生态系统与环境保护第4讲生态系统的物质循环、信息传递与稳定性限时检测预案.doc

第4讲 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性 [限时检测] [满分100分;限时45分钟] 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.下列有关生态系统的信息传递和稳定性的描述,正确的是 A.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 B.在信息传递过程中,不会有物质和能量的消耗 C.生态系统抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强 D.恢复力稳定性与营养结构呈正相关 解析 选项A,生态系统内发生的信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。选项B,生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,三者密切联系,所以在信息传递过程中,伴随着物质和能量的消耗。选项C,一般情况下,生态系统抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性会越弱。选项D,恢复力稳定性与营养结构呈负相关,生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越大,恢复力稳定性就越小;营养结构越简单,抵抗力稳定性就越小,恢复力稳定性就越大。 答案 A 2.某地的一个生态种植养殖大棚里,水底养螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者 D

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