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人教版八年级思想品德上册知识要点
一.主要知识点
1、家庭结构的类型有哪些?
答:核心家庭,主干家庭,单亲家庭,联合家庭。
核心家庭:是由父母与未婚子女两代人组成的家庭
主干家庭:是指由祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭。
单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。
联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或已婚同辈联合组成。
2、家庭的主要功能有哪些?
答:物质生产功能,人口生产功能,消费功能,抚养和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能。
3、为什么要孝敬父母?
答:(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭做出了贡献,理应的到爱的回报。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。
(3)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务,法律义务。
4.如何孝敬父母?
答:(1)孝敬父母表现在各个方面:爱父母,心里想着父母,理解,关心父母;行动上帮助父母,为 父母分忧;积极上进,让父母高兴……
(2)孝敬父母不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。
(3)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。
5.我们与父母之间产生代沟的原因有哪些?
答:(1)我们与父母的人生经历,生活经验,社会地位不同
(2)对社会规范的熟悉程度也不同
(3)在生活态度,价值观念,兴趣爱好,行为方式方面容易产生较大差异。
6.我们应该如何与父母沟通?
答:(1)首先冷静下来,心平气和地与家长商量。商量的过程就是沟通的过程。
(2)我们与父母进行沟通,其实是明辨是非,寻求最佳结果的过程。
有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
7.我们与父母交往的艺术有哪些?
答:(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。
(2)认真聆听,聆听中获得教益
(3)帮助父母,用行动感动亲人
(4)在家庭交往中,与父母不必太计较
8.交友的原则有哪些?
答:善交益友,乐交诤友,不交损友
9.男女生交往的意义有哪些?
答:(1)可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。
(2)可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
(3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。
10.男女生应该怎样进行健康,正常的交往?
答:(1)既要互相尊重,又要自重自爱。
(2)既要开放自己,又要掌握分寸。
(3)既要主动热情,又要注意交往的方式,场合,时间和频率。
只要我们真诚待人,坦然大方的与异性同学交往就一定能获得异性同学的友谊。
11.在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?
答:(1)社会的法律,道德,学校的纪律,守则,良好的习俗,健康的文化环境,给我们提供了外界的保护。
(2)增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律是对自己的最好保护。
12.老师的工作特点有哪些?
答(1)老师是人类文明的传播者。
(2)老师的工作不只是传播知识,只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。
13.新型师生关系的特点有哪些?
答:(1)新型师生关系建立在民主平等的基础上。
(2)在这种关系中师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。
(3)老师是学习的合作者,引导者和参与者。
14.我们应该如何与老师沟通?
答:(1)主动沟通是一切交往的前提,化解与老师的误解,矛盾,增进与老师的感情一切从主动沟通开始。
(2)从老师的角度看问题
(3)正确对待老师的表扬与批评
(4)原谅老师的错误
15.我们应该如何与老师交往?
答:(1)礼貌待师 (2)注意场合 (3)勿失分寸
16.面对不同的文化,我们应采取什么态度?(怎样才算具有开放的胸怀?)
答:(1)面对不同的文化,应采取客观,平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点,长处。
(2)尊重,珍惜和保护各个国家和民族的文化。
17.我们应该如何对待传统文化?
答:(1)保护中华民族的传统文化是我们义不容辞的责任。要珍惜祖国的优秀传统文化,重视保持本民族的文化特色,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。
(2)同时,也要抛弃糟粕,继承中华民族优秀传统文化,大力弘扬民族精神。
18.我们应该如何对待外国文化?
答:(1)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同的文明成果
(2)尊重,珍惜和保护各个国家,和民族的文化
(3)对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华,弃其糟粕。
19.面对文化差异,我们应该怎么做?
答:(1)应该在继承和弘扬中华民族优秀民族文化的同时,对其他民族的文化相互借鉴,共同繁荣,而不应排斥。
(2)消除误解,尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴
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