28.心田上的百合花程序.pptVIP

西师大版 语文 五年级 上册 第七单元 学习目标： 1、正确、流利、有感情的朗读 课文。 2、了解课文大意，概括课文的 主要内容。 3、学习百合坚持自己的信念， 努力实现自身价值的品质。 自探提示: 1.读：大声读课文，圈画生字词，多读几遍。 2.说：说说课文的主要内容。 3.画：画出百合努力开花的句子。 4.悟：文中的百合具有什么样的品质？ 偏 僻 谨记 一模一样 闻 嗅 鄙夷 千里迢迢 piān pì jǐn jì bǐ yí qiān lǐ tiáo tiáo wén xiù 我学习，我收获： 我会读： yī mú yī yàng 1、百合努力开花的原因是什么？ 2、文中的百合具有什么样的品质？ “我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 朗读提示：要抓住哪些词语来读？如何朗读（重音、语气、语速）？ 百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部终于结出了第一个花苞。 我要开花， 是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花， 是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花， 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏， 不管