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大学之初体验 大学之初体验 时间是一个很奇怪的东西，当我们经历的时候觉得度日如年，而当我们回首时才忽然明白了什么叫做时光流逝岁月如梭。而就在我们慨叹时间流逝的时候,它又在不经意间的悄然溜走。 就在所谓的匆匆之间,我已经在大学这条跑道上蹉跎了四分之一的光阴。当谈及一段时光的时候人们总习惯用失去与收获作总结,在此我亦不能免俗。然而我所想要说的是从自我解剖所领悟到的如何在自己所认为的狭隘的收获中失去了精神的宝藏。 大一一年的时间里我每天像执行任务一般地去上课,心里想的是哪一个知识点是老师考试的重点,从没有想过要在这堂课上学到什么,大部分时间窝在寝室里上网看小说还幼稚得为看到一句经典犀利的语句而沾沾自喜却从未想过自己是否已是这犀利语句中批判的人群之一。有一段时间做一些很无聊的兼职看着所谓的血汗钱，有过小小的自豪却没看透这背后的空虚和对时间的亵渎。就在我庆幸自己认真听课积累了一些社会经验和在组织部门得到了一些锻炼的时候，我忽然发现我的精神世界在一点点变得肤浅与苍白，而这些肤浅与苍白渗透到生活的每一个细节。我会早晨睡到十点才起床我会在写稿的时候复制与粘贴。我没有一个早上去晨练过，我总是在英语老师要听写单词的时候才匆匆看一眼单词表。在宿舍和舍友谈论一些很八卦的事情却从来没有为学习的事情费力讨论过，在这些颓废的行为中，我忘记高中三年的精神我忘记了作为一个延津人的承诺忘记了原来的方向。曾经的豪言壮语漂泊在风里，既定的梦想褪色到面目全非，而我在荒漠里迷失自我，现在想来，大一最大的收 获是就是在失去中明白了很多事。每个人对大学、对自己以后的路的规划不同，所以每个人选择的生活方式也不同。有的人就是要在毕业后找一份工作，所以他们认为参加社会实践积累社会经验最重要，所以去兼职打工，有的人想继续考研以找一份更好的工作或者想继续深造好好做学问他们在努力地学习但同时也有些人只是空想着自己要做什么但却终究什么都没有做。当然免不了还有一些人不知道自己要做什么因此什么都没做。大学到底该怎样度过，我个人有如下四方面的理解。 第一，目标问题。明确自己以后要发展的方向。只有确定自己要走的路才能清楚自己要努力的方向。在这个环节中不仅要考虑社会状况以及就业前景，还要考虑自己适合做什么。 第二，学习问题。不论你以后要走怎样的路你要明白此时此刻你是学生，是学生就应该以学习为主，做这个阶段该做的事才是最明智的选择。当然学习并不只局限于所学的专业而是要广泛涉猎。 第三，兴趣爱好问题。大学是一个彰显个性的舞台也是我们培养多种兴趣爱好的地方。广泛的兴趣爱好不仅可以丰富我们的生活，认识更多志同道合的朋友，而且可以提高自身修养。 第四，朋友问题。大学是一个可以锻炼人际关系的地方我们应该学会如何与人友善相处。在大学我们最不能错过的就是结交几个正直诚实志同道合的朋友。这些朋友将会是我们一生最值得珍惜的财富。 除此之外从我周围的生活来看，现在大学生在一些问题上还是有一些盲目，例如兼职问题。一些同学认为靠自己的努力去挣钱是一件很值得骄傲的事，是敬爱父母、替父母分担、是积累社会经验的表现。但是我们必须辩证地看待这个问题。想替父母分 担、想多了解社会这种想法是好的，但是弊病有三，类似发传单之类的工作又能积累怎样的社会经验呢？！为了兼职不上课是不是有点得不偿失呢？！父母最想要的孝顺是你学有所成而不是你以逃课为代价挣来的几十块钱。再例如培训班问题。看到别人报了跳舞、日语、吉他等培训班自己就盲目地跟从，可是报名之后却经常缺席不去上课，白白交了报名费。不要总是跟从别人，要根据自己的兴趣与自身条件制定适合自己成才计划。要学会正确认识自己并且有主见地做出适合自己的决定。最后专业上课问题。很多人认为理论课就不重要就可以不上，我斗胆地说一句，大多学科都是先有实践再总结理论的。如果理论是不重要的环节，那前人费尽心血总结这些理论并编撰成课本成为必修课是为了什么，难道是前人脑子出了问题。如果只有技术课重要理论课不重要，那么本科与专科的区别何在，再者大学并不是要你学会多么先进的技术，而是要学会一种思想，在以后学习和认识问题时能站在一个比常人高的的高度上。 “不后悔”可能是我们对一段时光意义的界定。四年可能在人生长河中不过浪花一簇，但是这四年很可能是人生的分水岭。也许我们都是平凡的人，我们不敢保证要把这四年过的多么辉煌多么令人瞩目多么星光闪耀，但是我们一定要将这四年界定在“不后悔”的层次上。至于如何让自己的大学没有遗憾就需要每一个人以自己独有的方式和努力去创造毕业时收获的花篮。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管