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工作汇报（2600字） 二支河中心校深入学习实践科学发展观 分析检查阶段工作汇报 （宋新华） 在场党委的领导和监督组的指导下，我校在分析检查阶段深入开展了学习了实践科学发展观活动。在全校教职工的共同努力下，根据本校学习实践活动的具体情况，具体分析，创新了教学工作思 我校学习实践发展观活动，紧紧围绕办好人民满意的教育，加强师德师风建设，全面推进素质教育和“双语”教学，努力做好双语教师的培训工作，逐步提高育人质量，培养全面发展的学生，建设和谐校园的领导核心作用。增强党员教师的政治素质、育人能力和管理水平。通过各种活动做好我校的团结和维稳工 一、办好人民满意教育 通过学习实践活动我们的目标是学校作为教书育人，培养后备军的主战场，学生的全面发展要通过学校这一载体来实现。因此，学校要通过学校科学发展观，掌握要领，加强师德师风建设，推进素质教育，使学生成为21世纪的四有新人。 二、实施“双语”教学 根据学校生源的具体情况，决定实施“双语“教学。从一年级开始就进行”双语“教育。校德育处制定切实可行的 主题活动，并以主题活动为载体，加强学生品德教育。我校还开展了民族团结诗歌朗诵比赛、绘画等活动，进一步营造增进民族团结、共同学习进步的氛围。在教师中间开展民汉教师互相听课、评课活动，共同探讨学习方法；在民汉班级开展民汉学生互帮互学措施。教师把科学发展观和民族团结教育送进课堂，并把科学发展观基本知识、民族团结事例列入思想品德课的重要内容。加强学校管理使每个学生都能在和谐的大家庭中快乐成长。 三、深入学习实践工作中的亮点主题活动 树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好的坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。核心是以人为本，我校作为学习、宣传和探索知识的主阵地，担负着举足轻重的作用。我校通过深入学习实践科学发展观活动，紧紧围绕办人民满意的教育，加强师德师风建设，全面推进素质教育“双语”教学。发挥党组织推进教育改革，提高育人质量，建设和谐校园的领导核心作用。增强党员教师的政治素质、育人能力和管理水平。狠抓学校的民族团结和维稳工作。现将教学工作中的突出成果如下小结： 1、 实习实践活动与学校党组织建设结合起来 我校通过学习实践活动，进一步建立健全学校的各项工作制度。完善党组织领导下的校长责任制，充分发挥党员教 师的模范带头作用。 2、 狠抓师资队伍建设，提高教师整体素质 我校加强教师队伍的培养工作，民、汉教师共同听课，并探究在教学工作中的成功经验，进而相互弥补不足，提出很多宝贵意见，共同推进我校教学工作向前发展。 3、 学习科学发展观，创新办学思路 我校位于二支河牧场老厂部纵深地带，位置偏远，学生上学较远，导致很多学生家长选择到额敏县学校入学。大量生源流失，鉴于此，我校经过深思熟虑，决定将走读学校改成寄宿制学校来吸引生源和更好的完成教学工作。为学生提供宿舍、食堂以及完善的后勤保障工作，使学生能安心学习，进一步体现和谐的校园生活。 四、以好事实事践行科学发展观 1、 为我校一名哈族学生减免教辅及勤工俭学费用。 2、 学校新建“学前双语”综合校舍，提供更优质的教学条件。 3、 9月，学习科学发展观活动。我校坚持以人为本，创建和谐校园。改走读学校为寄宿制学校，更好地践行了科学发展观。 4、10月，由于甲型流感在我区迅速蔓延。我校教职工以身作则、不怕困难，始终坚持本职工作，体现出良好的团结互助精神。各位教师每天坚守工作岗位，为学生量体温、 消毒、通风，保持室内空气清新。特别是每个班主任。 5、我校以主体活动为载体，加强学生品德教育。具体如下： （1）学生的日常行为规范教育，养成教育。 （2）学习、了解7.5事件真相。 （3）法制副校长杨涛同志为我校教师及学生报告“针刺”事件。 （4）爱国主义教育，集体主义教育。 （5）开展民族团结诗歌朗诵比赛，进一步增强各民族间的友谊，深知”三个离不开”。 （6）消防知识问答活动，了解“119”和发生突发情况的应对措施。 五、在学习活动中的调研课题 我校通过学习实践科学发展观活动，找到自己的不足，确立了调研课题——“以人为本，切实解决学生吃住问题。” 本学期，我校对学校资源配置做了整体规划，教室变成了学生温暖的宿舍，变成了学生的食堂，变成了学生的温暖的大家庭，由于我校初次尝试办寄宿制学校，对将会面临许多困难，通过学习科学发展观，找到了解决问题的办法。 “成立寄宿制学校，践行科学发展观”是我校本年度的重要工作之一。以人为本，首先要解决学生的吃住问题。要有完善的宿舍、食堂管理制度；其次要有生活教师负责学生 的后勤工作，要求生活老师认真负