创新管理方法 h提升教学质量.docVIP

创新管理方法 提升教学质量 各位领导、各位同仁： 大家好！ 我叫陆鹏程，现任宁江初中教学副校长一职。今天有幸与各位交流我的工作心得,心里很是惶恐，因为我知道，我不是专家，也不是名师。作为一名初中学校的副校长，我的行动能力高于我的理论素养，我的感性知识多于我的理性思考,所以充其量只是一个奋战在一线的教育理想实践者。下面与大家分享一下我在学校工作中的一些做法和感受，请各位指正。 一、建立基于价值观念的教育质量监控目标 我认为教学质量的管理，必须基于对教育方针政策的理解，教学质量的目标不只是衡量学校教育活动是否达到某个确定的标准，而是要衡量教育活动是否有利于学生的成才，是否适应不断变化的社会需求，同时还要重视学校价值观念的建设和学校文化的建设，倡导价值观的引领作用和文化的熏陶作用，并在社会公认的价值理念下，建立具有分类指标的质量监控体系。学校教学质量目标体系的核心是在指标体系推动下，形成良好的教学理念，建设一个保证人才培养质量的教学体系，使学校的管理者和教师把工作的重心转移到教学工作之中，使教育质量的保障具有长远的效应。 二、建立保证教学为中心地位的管理体制 教学为中心在学校地位中的确立和教学质量意识的树立，要从学校整体的管理体制得到保证。建立以教学为中心的管理体制，是我们学校管理体制建立的出发点。这个管理体制的特点是对于教学质量和学生综合素质的提高，学校各部门齐抓共管，统筹安排，