原创力文档- 17
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- 2016-12-14 发布于贵州
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口语交际
学生板块
一、学习目标
1. 交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。
2、交流时做到内容充实、表达流利，进一步提高口语表达能力。
3、加深对革命领袖和英雄人物的崇敬之情。
二、教学重点难点
重点：交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事，提高语言表达能力。
难点：能清楚、明白、有条理地表达自己的想法。
三、尝试自学：
自由读课本152页的文字，掌握本次口语交际的具体内容和要求。
四、学习活动设计：
活动一
班上交流：
说说本次口语交际的内容及要求。【通过读书，明确本次口语交际的具体要求。】
活动二
小组交流：
小组成员分别向同学推荐自己喜欢的影视作品或故事，推荐1-2名同学集体展示。【调动学习的积极性，让自己得到锻炼。】
活动三：
集体交流：
1、被推荐同学在全班交流。【学会相互学习，取长补短。】
2、深化认识 升华感情
听了同学们的介绍，此时此刻，你最深的感受是什么?【谈感受，激发学生对革命领袖或英雄人物的崇敬之情。】
活动四：
综合实践活动：
1、讲革命领袖或英雄人物的故事会；【增强口语表达能力，激发对革命领袖或英雄人物的崇敬之情。】
2、办有关革命领袖或英雄人物内容的手抄报。【加深对革命领袖或英雄人物的了解，培养语文综合素养。】
五、阅读书屋：
《革命英雄的故事》
《红岩》
《林海雪原》
《少年毛泽东》
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