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导学案----《学习立论的角度二》
班级 姓名 小组 评价 三维目标 知识与能力:常用求异思维,比较筛选,寻找新颖而又有针对性的最佳角度展开议论。
过程与方法:学生为主体,师生互动。
情感态度与价值观:养成良好的思考习惯,开动脑筋,学会对身边事物进行多向思考,从而提高思辨能力感受中国语言文字魅力,激发学生创作热情。 重点难点 常用求异思维,比较筛选,寻找新颖而又有针对性的最佳角度 学法指导 诵读法、点拨法 教学内容 导入
议论文是发表意见,阐明是非、以议论为主要表现方法,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。
思议
【合作探究】
如何确立最佳论点(材料探讨训练)
对于一个人、一件事、一个问题,我们都可以从不同的角度去分析,在这些不同角度中一定会有一个最佳的立论角度值得我们去选取。那么,选择最佳立论角度的要领有哪些呢?
1、做到准确分析,正确立论——这是立论的生命
材料二:(1)阿尔卑斯山的山谷中有一条道路,两旁的景物优美,路旁插着一块标语牌:“慢慢走,欣赏啊!”它劝告过客不要因为无暇欣赏而留下遗憾。
(2)有一句格言这样说:“朋友,快快走,请不要为眼前美丽的风光而驻足。”
确实,是驻足欣赏,还是快步离开?不同的人有不同的看法。你有怎样的看法呢?请就此写一篇文章。
当然,追求立论的准确还要注意论点应该是:
①题目或训练限定的角度
②符合题目或材料感情倾向的角度
③符合时代精神,符合民族传统美德的角度
2、做到深刻立论——这是立论的灵魂
材料三:请看下一则材料
一个母亲严格要求儿子,望子成龙心切,儿子质问母亲:“你望子成龙,你是龙母吗?”请认真阅读这则材料,自选角度,选择最佳论点写作。
做到论点新颖,——这是立论的亮点
议论文的新意往往在逆向思维中出现。逆向思维的作文一般分两种类型,一种就是对一般的常用的观点提出不同的看法,即所谓的反弹琵琶法、旧瓶新酒法。比如对一些名言警句、成语典故提出不同的看法,如眼见未必为实,损人未必利己。另一种类型是针对某一文章的某一具体观点,提出自己的看法。(删繁就简三秋树,领异标新二月花)??? 比如东施效颦、开卷有益、班门弄斧、人言可畏、熟能生巧、骄兵必败、知足常乐、识时务者为俊杰、欲速则不达、艺高人胆大、出头椽子先烂、异想天开等。 但需要强调的是,我们追求论点的新颖,切不可一味的标新立异,如果背离了准确立论的原则,就会适得其反。
小结:一一个好的立意的标准是:紧扣材料,充满哲理,贴近时代,启迪人生,能够驾御。
三、展评 同上
四、总结:_____________________
五、检测
下面这段材料从多个角度提炼论点,哪个是最佳角度,试作简要分析。
十四平方米的洞房中,一张陈旧的双人床上,叠着洗得发白的军被和一床红花被。 屋里唯一夺人眼目的是一顶崭新的蚊帐。书房里是两张三屉桌,两把椅子,一对旧沙发。这就是他新婚的全部家当。其中,两把椅子和两张桌子,是从所里借来的,床和沙发是结婚那天下午,从寄卖店买来的。陈景润结婚共花了150元,有人问他:“你结婚为什么这么省?”他说:“这已经有些过头了。若不是为了接待外宾,那对旧沙发我也不会买的。”
1、?发扬艰苦朴素的光荣传统 2、?要勤俭办婚事 3、?无论办什么事都不要过头 4、?人民的科学家不图物质享受,一心一意为科学 5、?人民给予的钱应用在人民的事业上 6、?公而忘私,一心一意为了国家7、?洞房虽小,天地甚大 8、?身居陋室,心怀天下9、?不能给祖国丢脸?
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