九年级家长会课件20141009(阅读).pptVIP

本班级情况小结 优点： 1.九一的每个同学都进步了。 2. 班风比较好（文明礼貌、 行为 习惯 、团结互助、卫生习惯） 3.学习积极性比较高（特别是开学以来） 4 .许多同学养成读书的好习惯。 不足 ：目标模糊，计划性差。 竞争意识差，缺乏自信心。 自学能力差，缺乏自主探究意识。 友情提示：学问，学问，即学和问。 阶段性考试成绩分析 成绩介绍 友情提示： 成绩是评价一个学生的其中一个方面。 是检测这段时间学生的学习状态的参考依据。 帮助孩子分析原因，制定具体目标和具体措施。 不要单以学习成绩来评价孩子，而忽视和否认孩子的其它优点。 本次家长会的主旨： 全体教师和家长，形成合力，齐抓共管，全面提高九年级1班教育教学的工作质量。最大限度地调动所有学生的能动性，让学生尽快适应毕业班生活。 家长会日程: 前阶段工作总结 本班学生的整体状况（优点、不足） 3.采集的阶段性学习信息分析 4.班主任的几点建议 一、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 二、做一个监督型的家长。 作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。放学后不准看电视，周末完成作业后，看一会儿体育或娱乐节目，不准看电视剧！ 孩子的作息时间: 早上7：00前到校（轮到值日的同学提早10分钟）放学5：05。中午11：50放学，下午1：30上课，一定让孩子养成吃早饭的习惯。 三、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。 四、给孩子创造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌看电视等严重干扰孩子学习的事情。 五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。 做最好的自己。 办法总比困难多，什么事只要咬咬牙就过去了。 走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目标徘徊的人走得快。