《文化的多样性与文化传播》问题解决评价单.docVIP

《文化的多样性与文化传播》问题解决-评价单 高二年级政治组 设计人：陈凉凉 审核人：陈佳祥 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日 【学生生成问题】 【教师预设问题】 ?问题1、判断对错，并说明理由。 ①民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。 ③、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。 ④、世界文化就是各国文化的总和。 ⑤、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 ⑥、人口迁徙是文化传播的一种手段。 ?问题2、 材料：《卖花姑娘》被誉为朝鲜五大革命歌剧之一。其作为朝鲜民族艺术的传世经典，成为接待来访的外国政要的保留节目，并在推动朝鲜对外文化交流方面发挥着重要作用。该剧曾上百次出访中国、日本、法国、意大利、德国等国家，以其深刻的哲理性、思想性、艺术性成为 世界歌剧中的杰作。《卖花姑娘》曾多次访问中国，在北京、上海、重庆、武汉等城市进行演出，受到中国人民的热烈欢迎。 （1）从文化多样性的角度，谈谈材料给我们的启示。（6分） （2）中国和朝鲜开展文化交流有什么重要意义？（4分） ?问题3、 近年来，北大附属中小学远程教育网形成卫星、互联网、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，为全国广大中小学教师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导“共建、共享、互动”，让优秀的资源直接与各地学校对接，提供了快捷、准确的信息渠道，实现了“零距离”教学。? 运用文化传播的相关知识，结合材料，谈谈对上述做法的认识。（9分） 【多元评价】 自我评价 同伴评价 学科长评价 小组长评价 第三课 文化多样性与文化传播 解决单答案（师版） 问题1： ①民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。（提醒：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。） ②、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。 （注意：没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。） ③、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。 （注意：独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。） ④、世界文化就是各国文化的总和。 （注意：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。） ⑤、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 （注意：大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，但并不意味着旧的传媒的消失。） ⑥、人口迁徙是文化传播的一种手段。 （注意：人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段。） 问题2： （1）①文化既是民族的，又是世界的；②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；③尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。 （2）中朝文化交流有利于中国文化的发展，有利于世界文化的繁荣 问题3： 答案（1）大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。? （2）互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。? （3）教育是文化传播的重要途径。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 第三课 文化多样性与文化传播 解决单答案（生版） 问题2： （1）①文化既是民族的，又是世界的；②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；③尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。 （2）中朝文化交流有利于中国文化的发展，有利于世界文化的繁荣 问题3： 答案（1）大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。? （2）互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。? （3）教育是文化传播的重要途径。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 问题2： （1）①文化既是民族的，又是世界的；②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求；③尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。 （2）中朝文化交流有利于中国文化的发展，有利于世界