体育教学示动作的重要性.docVIP

体育教学示范动作的重要性 示范是体育课教学中，教师应用最广泛、表现动作最直观、最能让学生接受的一种有效的教学方法，它能使学生达到“百闻不如一见”的直观效果。示范动作质量的高低在很大程度上决定一节体育课的成功与否。为此，体育教师必须正确掌握示范的运用技巧。 体育教学；动作示范； 1.前言 动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象，以了解所学动作的结构、要领的方法。人们在认识事物和接受知识的过程中，首先是依靠视觉、听觉和触觉来接受外界各种信息的，而其中又以视觉最为有效。教师的示范是最形象、最生动不过的，它是体育教学中最常用的一种直观教学手段，是能否顺利完成教学的关键点，是将书本知识转化为基本技能的链条和纽带。体育教师必须通过具体、规范而准确的示范动作，使学生通过所见所闻，在身历其境中培养体育兴趣，了解学习的全过程，增强优美的模仿意识，把握最佳机遇，进而完成教学任务。 2.示范的目的要明确 示范的目的是为了让学生看，使学生了解动作的过程，所以目的必须要明确，只有明确目的，才能收到师范的效果，当一个新的教学内容出现时，教师在讲解前或讲解之后，应进行准确、优美的动作技术示范，让学生在头脑中留下比较深刻和清晰的动作痕迹，这样不仅能使学生建立起正确的动作概念，而且能激发学生练习的欲望。教师应根据教学任务以及学生的实际情况进行