体育课如何发学生的兴趣.docVIP

主题研究 [计划] 姓名 课题 体育课中激发小学生学习兴趣的研究 一、课题的提出：兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。兴趣对人的实践活动起着积极的作用，特别是对学生的学习起着推动作用。“兴趣是成才的起点”，“兴趣是最好的老师”。它在人的生活中和学生智力开发方面具有重要意义。体育学习兴趣是小学生对体育学习活动产生爱好和追求的心理倾向；是学习参与的基本动力之一。 二、课题研究的目标、内容与对象　　?1、目标：通过我们的调查研究，预计达到以下目标：充分调动学生学习的积极性，主动性，全面提高学生学习体育的兴趣，使学生想学体育、爱学体育、学好体育。 ???2、内容提要：本文采用问卷、调查法，结合自身的教学实践与研究，依据新课程标准的要求，从对小学生学习兴趣的特性分析；影响学生体育学习兴趣的原因；体育课存在的问题；怎样培养激发学生学习兴趣的方法、途径等方面进行了阐述。旨在进一步推进素质教育，培养学生从小养成良好的学习习惯，使其能终身受益。 ????3、对象及研究方法　　以本校一到六年级的学生为研究对象。? 通过对本乡几所学校内，使用不同教学方法的体育教师所任教的班级进行观察、比较，以及通过对学生的问卷调查，来得出如何提高学生对体育活动兴趣方法。 （一）对学生学习兴趣的特性进行分析认识 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，是动机产生