做学生家长读一读很有益处 2012.docVIP

做学生家长的读一读很有益处 2012-11-5 20:37阅读(654) 赞(16)赞(16)赞(16)赞(16) 转载(279) 分享(42) 评论(60) 复制地址 举报 更多 上一篇?|下一篇：九个为什么？（转...  ? ????????? 新的学年又开始了。所有的家庭带着对孩子的希望、对未来的憧憬，集体起航了。教育是不容易量化的工作，而且又是见效缓慢的工作，需要个人的努力、社会的氛围、学校的教育、家庭的熏陶。关于家庭教育的问题，我把最近即将发表的一篇文章拿出来，抛砖引玉，求教于大家，以便我作进一步的修改。 ???????????????????????????????????? ?牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋?子的希望、对未来的憧憬，集体起航了牋牋牋牋家长如何何管理好孩子的学习????教育是家庭的一个重要职能，家庭教育是家庭生活的一个重要内容。从家庭产生起，家庭就担负着教育的任务，只要有家庭存在，就必须行使教育的职能。家庭教育是在家长和子女之间进行的，家长和子女具有血缘关系，即使没有，他们的感情也都比较亲密。在孩子的心目中，家长的威望是很高的，《颜氏家训》说的“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服”就是这个道理。因此，家庭教育在管理孩子的学习方面有着学校教育所不能替代的优势，但很多家庭在教育管理的方法上存在一定的欠缺。下面就家长如何管理孩子的学习问题，谈一些肤浅的看法，以求教于大方之家。? ? ?????一、培养孩子良好的学品。?????孩子在学习成绩上的比拼，实际上是良好的行为习惯、智力因素、心理品质和道德素质等诸多素质的综合较量。因此我认为，家庭教育管理孩子的重心定位不应是智育层面，而应是德育。家庭教育不只是“成才”教育，更是“成人”教育。“人”是“才”的前提，应着重培养孩子具有良好的道德品质、行为习惯、心理素质。至于学业，在孩子们身上的负担已经够重的了，我们完全没有必要再重复教师的劳动，无谓地加重孩子的负担，据我们的调查，学生的厌学情绪的滋生、心理负担过重的原因大都是来自于家庭对孩子的过高要求和期望，家长一味的给孩子加压加码，迫使其加班加点，超过了孩子脆弱的心理承受能力。因此，家庭管理孩子学习的重点应该是让孩子树立远大的理想，帮助孩子订立恰当的学习目标和学习计划，培养孩子良好的学习习惯，培养孩子面对挫折应具备的心理素质，加强孩子的行为养成教育，使孩子的素质得到全面的提高。????我们平时习惯用学习成绩的好坏来评价学生，而对学生的情商、创新能力以及发展的可塑性认识显然不够。一个学生学习成绩好了，可以“一锦遮百丑”，在老师和家长心目中人也变得可爱，反之，学生哪怕也有很多优点，也难以得到老师和家长的青睐。家长与教师沟通的主要内容也是学生的成绩，家长最关心的也是孩子的成绩是多少，在班级里的排名是多少。但是，要求所有的学生在完成学业上没有差距，都取得优良的学习成绩，这无异于天方夜谭。其实，学生的品德、创新和可持续发展能力的差距才最能决定人今后的发展前景。要教育孩子把现在的学习看成是一种劳动，劳动就要勤奋，勤奋才会有成果。笔者认为，我们当然希望培养出品学兼优的学生，但往往是事与愿违的，有的学生成绩好却品行有问题，有的学生品行好却不能在学业上有好的成绩，要我选择，我宁愿教后者，最起码后者将来对社会的危害可能要小得多。????在管理孩子的学习问题上，国外有很多方法值得学习，美国总统奥巴马的教子家规尤为值得借鉴。奥巴马的家教简单扼要，可操作性极强，他对孩子平时的要求有九点，分别涉及待人接物、生活自理、劳动意识、勤俭节约、培养广泛兴趣等几个方面，唯独没有对孩子学习上的要求。这种教子方式可谓是新颖独到，令我们大开眼界。试想，一个文明礼貌、勤劳节俭、自理能力强、爱好广泛、多才多艺的孩子，他的学习成绩会错到哪里去呢？??? ????????二、培养孩子良好的学习习惯。????惯是人们长期形成而不易改变的风尚、倾向或言行，人的习惯不同，发展的过程和结果都有很大差异。习惯可以反映人的性格，反映人的品质和能力，所以培养孩子良好的学习习惯可使其终身受益。而课堂外的学习习惯的培养主要应该由家长来完成，它与教师培养的课堂内的学习习惯形成优势互补，相得益彰。????一要培养“今日事今日毕”的学风。生活习惯讲究规律，要明确每天的学习任务，制订计划讲求条理性，形成长期、短期甚至于是每周、每天的学习计划，并内化为孩子自觉的学习行动，因此必须经常检查孩子执行学习计划的情况，提高其学习的效率。????二要培养孩子“谦虚学习、合作探究”的精神。知识的海洋浩瀚无边，每个人只能获得其中微不足道的一点点，在学习知识的过程中存在着不同的梯度和深度，要尽可能地获得更多的知识，必须有海纳百川的胸襟，古今中外许多智者贤