《有趣的世界,有趣的物理》方案探析.doc

《有趣的世界，有趣的物理》课程方案 一、课程背景 物理课程，作为八年级学生开始接触的初始学科，以其难以理解，无从下手，一直成为中学生的难题。故本学期在广大七年级学生中，开展本课程，旨在为八年级开始学习的物理打下基础。然则提前学习物理对于学生的身心发展亦没有太大的帮助，故本课程采取引用生活中的一些有趣现象，以实验的形式，由教师演示或学生动手操作，寓教于乐，从动手实验中去体会、理解其中所含的物理知识，这样能激发学生的学习兴趣，提高学生八年级后续学习物理的激情。 二、课程目标 1、认识基础的实验器具，并会使用 2、从实际中体会理论，实际与理论相结合，提前感受物理学科严谨的科学态度 3、在实验中通过团队协作，体会团结力量大的道理 三、课程实施 1、根据校本课程开发指南所确定的基本原则，掌握校本课程的管理原则和实施方法，逐步提高实践结果。 2、开学初始认真制订教学，确定教学内容的框架。日常的教学工作必须根据教学计划展开，做到认真备课、上课、考核，充分发挥校本课程的育人功能。 四、课程评价 （一）对课程的评价 每学期结束时，任课教师总结并提出对课程建设的意见，及时修正不足，完善方案；同时，关注学生喜好的程度及学生提出的建议和意见。 （二）对学生的评价 在该课程中，对学生的评价主要是过程性评价。一是根据学生日常课堂中的听课表现，二是学生在动手操作以及团队协作中的主观能动性，三是在一学