电解三级教育方案.doc

新进员工三级安全教育 电解工段 2010年3月4日 电解工段三级安全教育 三级安全教育的目的： 1．对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2．对员工进行安全教育是企业生存发展的要求 3．对员工进行安全教育是员工自我保护的需求 一．岗位任务及作用： A．岗位任务： 以食盐水为原料的离子膜法电解工艺，因离子交换膜性能要求，进离子膜电解槽的盐水质量必须严格控制，不然将影响离子交换膜性能的发挥和使用寿命以及产品的质量，因此本工段的任务是： 1.将送来的一次盐水再经过一次精密过滤，使盐水中的悬浮物达到≤1PPm送二次精制； 2.将上述过滤后的合格盐水，经二次精制处理，使盐水中的Ca2+’Mg2+杂质含量达到≤20PPb，送离子膜电解槽 ； 3.合格的二次精制盐水在电解槽内经通电电解，得到合格的氢氧化钠，然后经冷却计量后送成品罐区； 4.电解副产品氯气和氢气，分别送往氯处理和氢处理，生产相应的氯氢产品； 5.食盐水经电解后流出的淡盐水，经脱氯装置除去盐水中的游离氯，使游离氯含量达到痕量，然后将脱氯后合格的淡盐水送回盐水工段再化盐或继续电解。 B．岗位作用：将一次盐水送来的过滤盐水进行二次精制，然后送往离子膜电解槽进行电解，得到烧碱送往蒸发工段，氯气和氢气送往氯氢处理工段。 二．生产特点： （一）易燃易爆 （1）本工段在电解过程中所得副产品氢气，是易燃