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- 2016-12-14 发布于河南
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从教育改革到课堂教学(专业课)共 3 大题,总分 100 分,60 分及格(请于 30 分钟内完成)
一、单选题(共 7 小题,每题 5 分)
1、感受意境形象、加强诵读涵咏是( )的内容标准。
A、过程和方法B、知识和能力C、情感态度D、价值观
2、变革先锋的启示中农村改革的典型是( )。
A、江苏洋思中学B、安微小岗村C、江苏小岗村D、安微洋思中学
3、教学过程( )的教学节奏
A、要针对教学内容和酌情适当的有节奏的来调节学生的身心;有时快、有时慢、有时高、有时低然后交替使用形成起伏有致B、调控,而调控就是需要反馈C、要针对教学内容和酌情适当的有节奏的来调节学生的身心D、有时快、有时慢、有时高、有时低然后交替使用形成起伏有致
4、21世纪教育的支柱包括( )。
A、学会认知B、学会做事、学会共同生活C、学会生存D、以上的答案都是
5、( )是一种教育的理想,也是一种教育的时间和过程。
A、幸福教育B、爱的教育C、生态教育D、文体教育
6、五环大课堂的价值不仅要实现“三化”,还要( )。
A、避免“三性”B、循环“三性”C、利用“三性”D、观察“三性”
7、蝴蝶效应是( )。
A、一个有利的微小的教学机制,只要精心设计、巧妙把握,将会对提高教学效果产生轰动效应B、一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应
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