《系统工程课程设计-货运公司收益问题的优化设计》.docVIP

交通运输学院 系统工程　课程设计学 院 交通运输学院 班 级姓 名学 号成 绩指导老师2010 年 7 月 18 日 指导教师评语及成绩 指 导 教 师 评 语成 绩导师签字：年 月 日兰州交通大学交通运输学院课程设计任务书 所在系： 物流管理课程名称： 系统工程指导教师（签名）：专业班级：学生姓名：学号：一、课程设计题目 货运公司收益问题的优化设计 二、课程设计的目的 通过对收益问题的优化设计，掌握企业物资预测技术、收益优化的建模过程，提高学生运用计算机求解复杂问题的能力。三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）按照题目要求完成相应问题的设计、求解过程。 要求：1.课程设计结构合理，表述清晰；2.求解过程完整，预测要有分析过程并对结果进行分析； 3.要有程序的核心部分，应用相关计算软件的要有主要过程截图； 3.文档格式规范；四、工作进度安排第18周：主要完成相关文献的查阅，进行数据的收集整理； 第19周：完成问题的建模，进行程序设计； 第20周：按照规范要求完成课程设计的文档。 五、主要参考文献 审核批准意见 系主任（签字）年　　月　　日 目录 1引言 1 2课程设计详解 1 一、案例背景（数据的收集和整理） 1 二、分析问题 3 三、解决问题 3 四、问题求解 6 问题1 6 问题2 7 问题3 14 3结论 29 4参考文献 29 货运公司收益问题的优化设计 1引言 说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。 课程设计的目的 通过对收益问题的优化设计，掌握企业物资预测技术、收益优化的建模过程，提高学生运用计算机求解复杂问题的能力。 课程设计的意义 能给时我们利用所学的知识，通过课程设计使我们深入了解什么是货运公司收益问题的优化设计，并掌握解决问题的基本方法，为今后走上工作岗位从事相关工作打下一定基础，使理论和实践有效结合。 课程设计的主要内容和任务 按照题目要求完成相应问题的设计、求解过程。 任务：1.建立求解公司应如何批复才能使得获利最大的问题的数学模型并应用lingo软件或其他方法对其进行求解；2.根据表2所给出的信息，预测其后7天内，每天各类货物申请量，并写出相关计算过程； 3. 根据7天中各类货物申请量的预测数来数量，估算这7天的收益值各为多少。 2课程设计详解 一、案例背景（数据的收集和整理） 某货运公司拥有3辆卡车，每辆载重量为8000kg，可载体积为9.084m3，该公司为客户从甲地托运货物到乙地，收取一定费用。托运货物可分为四类：A.鲜活类；B.禽苗类；C.服装类；D.其他类，公司有技术实现四类货物任意混装。平均每类货物每公斤所占体积和相应托运单价如表1所示。 表1 各类货物每公斤所占体积及托运单价 类别 A.鲜活类 B.禽苗类 C.服装类； D.其他类 体积（m3/kg） 0.0012 0.0015 0.003 0.0008 托运单价(元/kg) 1.7 2.25 4.5 1.12 表2 某月申请量数据表(单位：kg） 日期 A类 B类 C类 D类 总计 1 1601 2845 4926 2239 11611 2 5421 2833 2871 243 11368 3 1890 4488 4447 2750 13575 4 4439 4554 2996 1484 13473 5 1703 2928 5088 4378 14097 6 3232 3497 2829 3593 13151 7 376 2261 3893 2117 8647 8 1167 6921 6706 1873 16667 9 1897 1391 8064 1750 13102 10 3737 3580 3386 5938 16641 11 1807 4451 5317 1459 13034 12 1628 2636 3112 7757 15133 13 1723 3471 4226 2441 11861 14 2584 3854 4520 1373 12331 15 1551 3556 3494 2365 10966 16 2479 2659 2918 2660 10716 17 1199 4335 2860 3078 11472 18 4148 2882 5514 3636 16180 19 2449 4084 2008 3081 11622 20 2026 1999 5822 3204 13051 21 1690 2889 2840 1318 8737 22 3374 2175 2893 4083 12525 23 2015 2510 1121 3