2012年秋教学计划..docVIP

教 学 计 划 单 位： 安站镇中心小学 班 级： 张 荣 华 2012 年 2 月 目 录 科 目 制 定 人 页 码 备 注 语 文 数 学 张荣华 英 语 科 学 品生（社） 张荣华 音 乐 美 术 体 育 综 合 地方课程 学校课程 小学 数学 科教学工作计划 制定人： 张荣华 2012 年 9月 一、学情分析 六年级三班共有44名学生，从上学年学习情况来看，学习习惯较差，特别是作业习惯、自习习惯，因此必须对其进行培养；两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育也十分重要。另外大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲，不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些