《给语言插上快乐的翅膀论文》.docVIP

目录 1.引言 1 2．游戏的作用 1 2.1 游戏有助于增强学生自信心 1 2.2 游戏有助于提高课堂教学效率 2 2.3 游戏有助于培养学生的各种能力 2 3．游戏在小学英语课堂中的运用 2 3.1 以游戏热身，激发学习热情 2 3.2 以游戏呈现，促进新知吸收 4 3.3 以游戏巩固，提升语言能力 5 4. 组织游戏时应注意的要点 6 4.1 有条不紊，活而不乱 6 4.2 运用得当，适时适度 6 4.3 鼓励为主，积极参与 7 4.4 教师主导，学生主体 7 5. 结束语 7 参考文献 7 给语言插上快乐的翅膀 ——游戏在小学英语课堂中的运用 宁海县桃源小学 俞薇薇 摘要：游戏教学能使小学英语课堂有声有色，能使小学生在英语课堂中愉快的学习和思考。在结合教学实践的基础上，文章归纳了游戏的作用，以及游戏在小学英语课堂中的运用：以游戏热身，激发学习热情；以游戏呈现，促进新知吸收；以游戏巩固，提升语言能力。同时也给教师提出了组织游戏时应注意的要点：有条不紊，活而不乱；运用得当，适时适度；鼓励为主，积极参与；教师主导，学生主体。 关键词:小学；英语教学；游戏 1.引言 英语是小学较难的一门学科，原因是英语作为一种语言本身就比较抽象、枯燥，加之学生没有相应的语言环境，不免会产生陌生感。要使小学英语变得形象、具体、有趣，使学生乐学，就可以将游戏引入课堂。岳蔚（2004：69）