吹尽黄沙始金,谈班主任对后进生转化.docVIP

吹去黄沙始得金 ——浅淡中学班主任对后进生的转化 龙仙第二中学:曾丽锋 2009年7月写 摘要：当今社会，独生子女多，家长工作忙，学校以分数论英雄的管理制度，严重造成后进生人数增多。特加是中学阶段作为小学和高中的衔接点，对后进化的转化尤为关键。本文从中学后进生转化难度分析透视出后进生增多的原因，以及班主任对后进生转化的措施两个方面展开论述。 关键词：中学 后进生 转化 有人说“到幼儿园里去看小朋友，感觉个个都是那么地活泼可爱。到小学里，开始出现了后进生；到初中，后进生的数量就已经占据大部分了；再到高中，老师眼里就没几个聪明的同学了！”表明随着年龄的增长，后进生的数量呈增长的趋势。做为一名中学班级的领袖——班主任，对后进生转化尤其重要，他关系到后进生的身心和谐、健康成长和未来前途，关系到整个班级的和谐发展、教育教学乃至社会影响。况且初中是连接小学和高中的重要时期，是人生的转折点，在这个时期班主任对后进生沟通和引导的好坏，关系到后进生人数的增、减。抑制后进生人数的增长，是我们班主任义不容辞的义务和职责. 一、中学后进生转化的难度分析 （一）后进生心理早把自己贴上了“坏学生”标签。 有些学生从小学开始，就被一些老师下了符咒，认为他们就是坏孩子，坏学生，把他们闪亮的地方全部抹去，久而久之，他们也认为自己和其他同学有着本质的区别，这严重挫伤他们的积极性和自信心。 好学生人见人爱，享受着