词汇练习答案文稿.ppt

思考和练习一 二、“他学英语很用功，坚持每天记住15个词汇。”这话对不对？为什么？ 这句话说错了，“词汇”应改成“词”。词汇是词和固定短语的集合体而不是个体，所以一般不跟专用量词搭配，特别不能跟表示个体的量词“个”搭配。这句话实际上是指记住了英语词汇中的15个词而不该是15个词汇。 三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。 “驼绒”中的“驼”和“绒”都可为已知语素所替代，也可跟已知语素组合，如： （1） 驼绒 平绒 呢绒 鸭绒 （2） 驼绒 驼毛 驼峰 驼铃 （1）组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合，（2）组说明“绒”可以被“毛、峰、铃”替换，所以“驼”和“绒”是两个语素。 “骆驼“中“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。 四、分别指出下列字中的成词语素（△）、不成词语素（×）和不能单独作语素的字（○），用三种符号在字下标注。 绩 柿 素 眉 蜻 狗 羊 鸭 × × × × ○ △ △ × 学 习 鹃 祝 闪 平 虎 狼 △ × ○ △ △ △ × △ 五、划分出下文中的词（在词下划一横线，成语不划，单纯词不分析），是合成词就注明它的构成方式。 伟大 的 天文学家 哥白尼 说：“人 联合 附加 的 天职 在 勇于 探索 真理。”我国 人民 偏正 附加 联合 偏正 联合 历来 是 勇于 探索、勇于 创造、勇于 革命 的。 偏正 附加 联合 附加 联合 附加 动宾 我们 一定 要 打 破 常规，披荆斩棘， 附加 偏正 偏正 开拓 我国 科学 发展 的 道路。既异想天 联合 偏正 联合 联合 开，又实事求是，这 是 科学 工作者 偏正 附加 特有 的 风格，让 我们 在 无穷 的 宇宙 偏正 联合 附加 动宾 联合 长河 中 去 探索 无穷 的 真理 吧。 偏正 联合 动宾 偏正 六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。 双声词： 仓促 孑孓（jiéjué) 恍惚 秋千 踟蹰（chíchú) 拮据 叠韵： 灿烂 婆娑 婀娜 腼腆 音译词： 沙发 扑克 涤纶 七、指出下列复合式合成词的类型。 痛快 认真 房间 革命 照明 人民 飞快 偏正 动宾 补充 动宾 补充 联合 偏正 解剖 石林 开关 领袖 美好 雪白 工人 联合 偏正 联合 联合 联合 偏正 偏正 碰壁 戳穿 司令 丝毫 伟大 动静 无论 动宾 补充 动宾 联合 联合 联合 动宾 烧饼 粉饰 体验 衣服 联想 奶牛 牛奶 偏正 偏正 主谓 联合 偏正 偏正 偏正 功用 用功 霜降 民主 民生 立春 大寒 联合 动宾 主谓 主谓 偏正 动宾 偏正 十、现代汉语里有一种“离合词”，这种词的两个语素之间可以插进别的成分。如： 理发—理了一次发 鞠躬—鞠了三个躬 应该认为，合的时候是一个词，分的时候是两个词。它们的存在是合理的，因为找不到恰当的同义形式代替它们。但这种情况是有限度的，不能任意类推。下面