试卷讲评课新模式初探..ppt

（一）让统计数据说话，知己知彼，避免无的放矢。 （二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。 （二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。 （二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。 （二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。 （二）用学生答案作例，研究答案，避免简单呈现。   试卷讲评课新模式初探 平湖市当湖高中 陆志龙 目前，高三政治学科试卷讲评课的现状怎样？ 根据调研我们发现：大多数教师仍停留在“教师讲、学生听”的传统模式上 100 A 10 100 100 C 9 81.5 1.9 16.7 81.5 D 8 100 100 B 7 94.4 1.9 3.7 94.4 D 6 98.1 1.9 98.1 C 5 1.9 98.1 3.7 98.1 B 4 13.0 33.3 53.7 53.7 A 3 16.7 83.3 83.3 A 2 7.4 14.8 20.4 57.4 14.8 C 1 答D率 答C率 答B率 答A率 正答率 答案 题号 高三（11）班2011年杭州市第一次教学质量检测政治试卷客观题答案统计一览表： 操作一：正答率不到50%以教师分析为主。 操作二：正答率在51%—89%以学生分析为主。 操作三：正答率在90%以上可不必在课堂上分析 1.2010年11月我国的CPI（居民消费价格指数）为5.1%。如果你在2010年月12月存入10000元一年定期存款（利率2.75%），假定同期CPI不变，到期后这1万人民币的实际购买力 A.增加了275元 B.增加了235元 C.减少了235元 D.减少了275元 操作一：分析错误答案 例1：学生答案 参考答案 25．(1)该方案实际完成与计划安排情况相比较，减少了重大基础设施、灾后重建方面的投资，增加了民生、创新与生态方面的投资，增加了公共支出。（2分） 物质决定意识，意识能够能动地认识和改造世界，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（2分）2009年以来，国内国际环境的变化，4万亿财政投资方案投向内容作出了适当的调整，使得该方案更好地适应了当前我国经济发展的实际情况。(2分) 操作一：分析错误答案 例2：学生答案 参考答案 26．（1）由于是生活必需品，其涨价对消费需求量不会产生太大的影响，增加了居民在生活必需品方面的支出，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。会刺激相关产品的生产者扩大生产，增加供给。以粮食、蔬菜等农产品为原料的相关产品的生产成本将增加，价格上涨，可能加剧通货膨胀（每要点两分，共6分） 操作一：分析错误答案 例3：学生答案 参考答案 26．（2）①我国政府是为人民服务的政府，对人民负责是政府的责任。对农产品价格上涨过快，国务院下发《通知》，要求各级政府加强经济调节、市场监管，稳定市场价格，保障群众基本生活，这是我国政府的性质、宗旨和基本原则的要求。②国务院的《通知》要求依法打击价格违法行为、整顿市场秩序，是依法行政的要求。③政府采取措施整顿市场秩序，减轻城乡居民特别是中低收入群体的生活负担，解决社会矛盾，保障民生，打击价格违法行为等是政府履行经济建设、维护国家长治久安和社会公共服务职能的要求。（每要点2分，共6分） 操作二：展示优秀答案 学生答案 参考答案 25．(2)增加民生支出说明财政是促进收入分配公平，提高人民生活水平的物质保障；增加对公共支出、节能减排、科技创新与生态等领域的投入，减少了重大基础设施投入说明财政具有促进资源合理配置的作用；通过4万亿投资扩大内需、刺激消费、促进经济复苏说明财政促进国民经济平稳运行的作用；（每要点2分，共6分） 操作三：补充或修改试卷参考答案 试卷提供的参考答案 补充或修改后的参考答案 略 略 （三）以试卷原题为例，举一反三，避免被动接受。 仍以2011年杭州市第一次高考科目教学质量检测政治试卷第25题（1）问、第26题（1）（2）问为例： 25．材料一：国家4万亿投资分布计划安排（2008年底）与实际完成（2010年12月）对照图 （1）上述图表所反映的主要变化有哪些？说明这些变化的 唯物论依据。（6分） 上述图表所反映的主要变化有哪些？说明这些变化的 辩证法依据。（6分） 变式： 原有的答案： 设问变更后的答案 (1)该方案实际完成与计划安排情况相比较，减少了重大基础设施、灾后重建方面的投资，增加了民生、创新与生态方面的投资，增加了