6种群的特征与数量变化探析.doc

课题：种群的特征与数量变化 【复习目标】 1．列举种群的特征 2．能够说出样方法和标志重捕法的特点 3. 用数学模型解释种群数量的变化 【考点要求】 1.种群的特征(Ⅰ)。 2.种群数量的变化(Ⅱ)。 3.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。 预习案 知识梳理：《优化探究》P163页的“教材知识问题化梳理”。 PS：(一)种群的数量特征 _______________、_______________、_______________、_______________、_______________。 (二)环境容纳量 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的________________________称为环境容纳量。又称K值。种群在____________出增长最快。同一种群的K值__________（是、不是）固定不变的。 从环境容纳量的角度考虑，如何保护濒危动物？如何控制有害动物？ 二、预习自测：完成《优化探究》P163页的判断题，并写出你作出判断的依据。 题号 正误 判断的依据 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 探究案 一、合作探究： 探究点一　种群的概念和数量特征 分析完成种群数量特征模型、理解种群数量特征：