2014班主任工作评价方案.docVIP

班主任工作评价方案一、指导思想班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，班主任工作要在校长的引导下，按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。二、具体措施（一）、评价量化细则 标准结 构评估 序号 标准评分 标准条件 自我评分 民主评分 领导评分 总结评分教师 学生班 级 工 作 组 织 及 思 想 品 德 教 育 对学生检查分析 1 4 对学生有客观深入全面的了解，认真做好调查分析，做好分析笔记，积累丰富资料工作计划目标 2 4 工作计划性强，学年有目标，学期有计划，每月有安排，每周有小结班里组织健全，培养学生骨干 3 4 班里各种组织健全定期召开干部会研究，检查班里工作，有计划培养学生骨干培养学生独立工作能力，有会议记录思想品德教育 4 4 重视学生思想品德教育，组织好学生读报、阅读活动班活动有计划有总结 5 4 班会活动有计划，有总结、学生发动充分，形式活泼收效显著坚持对学生进行人生观、理想观教育坚持家访 6 4 思想工作以正面引导为主，坚持对学生进行理想人生观教育，积极开展优秀班集体活动，班内积极开展各种评比竞赛有记录，有先进典型，定期家访，沟通与家长联系家长会议准备充分 7 4 家长会准备充分，内容充实，有讲稿与记录。贯彻行为规范成绩显著 8 4 贯彻《行为规范》措施有力，变化显著，评比成绩优良。贯彻规定措施有力 9 4 贯彻实施《规定》，积极开展各种教育活动。重视德育科研 10 4 重视德育科研，写一篇有质量的教育论文。小结 40标准结 构评估 序号 标准评分 标准条件 自我评分 民主评分 领导评分 总结评分教师 学生工 作 成 绩 效 果 三好学生比例 11 3 校级三好素质达标率70%以上，校级以上按教委规定办理统测 12 3 统考统测优秀率在35%以上。（普通高中班可下浮至25%）小学可从总分里去除该项。统考成绩 13 3 统考试测及格率小学在95%、中学在82%以上在籍学生流失率为零，学生犯罪率为零 14 3 后进学生困难生进步明显，在籍学生流失为零。15 3 在籍学生犯罪率为零体育达标 16 3 体育达标率小学在85%，中学在80%以上完成作业情况 17 3 各种作业完成率在99%以上，且无抄袭作业现象课堂纪律检查 18 3 课堂纪律评定优良率在99%以上。课间操检查 19 3 课间操检查评比成绩优良教室及环境卫生评比 20 3 教室及环境检查评比成绩优良学生考勤状况 21 3 学生考勤统计成绩优良爱护公物 22 3 爱护公物检查评比成绩优良课余体育锻炼 23 3 每周坚持组织学生参加课余体育锻炼参加各种活动 24 3 积极参加学校组织各项活动，比成绩优良标准结 构评估 序号 标准评分 标准条件 自我评分 民主评分 领导评分 总结评分教师 学生 工 作 成 绩 效 果 参加各种竞赛 25 3 参加各种竞赛取得名次学生体质的增强 26 3 学生体质不断增强，近视率下降。小学∠15%；初中∠29%；高中∠40%培养学生劳动观点 27 3 注意培养学生的劳动观点，出色完成公益劳动任务，评比成绩优良学生评语恰当贴切 28 3 学生评语按时写完恰当，贴切，反映学生个性特点荣誉称号 29 3 荣获校先进班集体荣誉。重视美育教育 30 3 重视美育，培养学生具有正确的审视观和健康的生活情趣小计 60合计 100（二）、考核办法1、制定班主任工作评价量化细则2、学期初来检查班主任工作计划总结。3、日检查班主任工作相关材料。班队会设计，记录、家访、记录、家长会议记录，班主任工作笔记，读书、阅读记录。4、每周进行一次文明班评比。（按纪律、卫生评比细则）5、随时抽查班队会。6、严格执行班主任工作考评细则，月考评一次。三、考评领导小组组 长：姜显志副组长：王玉霞 徐艳丽成 员：朴善花 甄开萍 丁喜荣 赵玉英 张志华 郭翠萍