神奇的化学变化方案.ppt

[说说看] 根据你的生活经验,请再举几个化学变化和物理变化的例子。 3、物理变化、化学变化的比较 当堂检测 1．镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（ ）A、酒精灯B、坩埚钳C、石棉网D、试管 * * * * 二、神奇的化学变化 第一节 化学真奇妙 1、认识物理变化和化学变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心和探索欲，提高学习化学的兴趣。 2、树立化学的能量观、物质变化观，化学研究的价值观。 【实验探究】 2、纸张燃烧 1、纸张撕碎 说说看： 两个变化有什么本质不同？ 你能尝试给出化学变化、物理变化的定义吗？ 化学变化：生成新物质的变化，也叫化学反应。 2、物理变化: 没有生成新物质的变化。 如:纸张燃烧 如:纸张撕碎 （课本第5页） [交流讨论] 下列三个变化各属于什么变化为什么？ (结合课本P4图片） 1、光合作用 2、葡萄酿成酒 3、铁生锈 化学变化的本质特征是____ . 物理变化的本质特征是：_____________。有新物质生成 没有新物质生成 [实验一] 镁条的燃烧 观察小提示:点燃前(镁条的颜色状态及硬度)燃烧中(伴随什么颜色的光,是否放热等)燃烧后(生成物质的颜色状态) 现象:银白色的镁条点燃后在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末状物质. [实验二] 氢氧化钠溶液与酚酞试液的反应 观察小提示:混合前氢氧化钠溶液及酚酞