六年级“手拉手”队课方案.docVIP

六年级《》主题活动方案活动目的活动准备?? 1、高年级学生活动照片 2、低年级小同学画面 三、活动内容： 开展与低年级队员手拉手结对活动。关心低年级队员的学习、生活及参加少先队组织生活的状况，为低年级小伙伴上队课、做好事、解烦恼。 四、活动过程?? ???????? （一）报告人数 1、各小队整队向中队长报告人数。 2、中队长向中队辅导员报告人数：“六年级 中队应到 人，实到 人，‘手拉手’活动课一切工作准备就绪，邀请您参加我们的活动，报告完毕。报告人：中队长。” 3、 中队辅导员：“接受你的报告，非常高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！” （二）岀旗 中队长：全体立正 ——出旗 ——敬礼—— 礼毕 （三）唱队歌 （四）宣布活动开始 一、比较体验，情绪铺垫 1．展现高年级队员的学习生活画面。 （背景音乐响起，孩子们热火朝天地大扫除、出黑板报、抬水、有条不紊地举行队活动等画面不断叠现。） （1）快乐交流：亲爱的同学们，不知不觉，我们已成为了小学高段的学生，在几年的锻炼中，我们已变得越来越能干，学会了自理、自强、自立。通过勤劳的双手，我们创造了美好的学习生活环境，你感到快乐和幸福吗？ （2）合唱：幸福拍手歌 2．展现低年级小队员的真实学习生活场景。 （播放低年级小队员在学校里学习生活的画面：擦玻璃窗够不着、抬水抬不动、出黑板报不会写粉笔字、队会不会组织……） （1