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- 约 28页
- 2016-12-14 发布于北京
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第一单元
【教材分析】:本组专题是“走遍千山万水”,作者用生动优美的语言,描绘了大自然令人神往的景观,带我们走进祖国的万水千山。《古诗词三首》描绘了如诗如画的江南美景,教学本课时指导学生通过看注解,边读边想象等方法,感知诗词大意,自行组织语言说出诗句的意思,感受江南山水的自然美,受到美的熏陶。《桂林山水》以优美的语言,展现了桂林山水的美景。教学时应充分引导学生了解作者的语言表达特点,学习排比句的用法,并让学生积累文中的写景好词。《记金华的双龙洞》按照游览的先后顺序,写出了作者在每一处景点的感受,教学本课时应引导学生学习作者用文字描述景物的方法。《七月的天山》是一篇写景的记叙文,作者描写了天山在七月的美丽景色,表达了作者对祖国边疆美丽风景的喜爱与赞美之情。本组教材还在“语文园地一”中安排了内容丰富,形式多样的语文实践活动,如积累自然风光的古诗名句,搜集自然风光的图片,文字资料等。通过语文活动进一步拓宽学生的视野,感受大自然的美。
【单元教学目标】:1、掌握本单元中的重点生字词,正确流利,有感情地朗读课文。2、在反复朗读积累语言的过程中体会并学习作者的表达方法。3、学习作者按顺序,抓住景物特点的写作方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。4、通过学习,了解我国壮丽,奇特的自然景色,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
【单元训练重难点】:
重点:1、创设情景,反复诵读课文,品味与感受课文
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