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我国城乡学前教育发展需求探析 　　【摘 要】目前我国城市学前教育建设已经处于蓬勃发展的阶段，而由于城乡之间的经济差异以及资源差异导致城乡之间的学前教育发展之间出现不平衡的状态，农村幼儿相比之下有较少的接受教育的机会，加上政府的资金投入少，师资队伍建设不完善，导致农村学前教育落后于城市，因此，国家及当地政府有必要投入大量的人力和物力来满足学前教育发展的需求。 　　【关键词】城乡学前教育;发展需求 　　作为学生教育的基础，学前教育对于幼儿心智的发展有着重要的作用，作为社会性的公益单位对于构建平衡的城乡教育体系也占据着关键的地位。随着我国教育事业的发展以及教育体制的深化改革，城市和乡村之间的教育发展差距越来越大，因此，为了缩小这种差距，满足乡村学前教育的需求，以实现教育资源的平衡配置，所以，国家和政府有必要根据目前存在的问题着手进行解决。 　　一、我国城乡学前教育发展需求中的问题 　　自从我国进行了教育改革之后，城乡之间的学前教育有了一定的发展，但是，两者之间的发展还是存在一定的差距，尤其在资源的需求方面有着严重的不足。 　　（一）学前教育的机会不均等 　　在幼儿接受学前教育时，判定城乡之间教育发展的一个标志就是幼儿的入学率高低，确保幼儿的入学率是我国目前学前教育发展初期的目标和任务，根据最新的数据显示，我国城市和乡村之间的幼儿入学率呈现逐年增长的趋势，但是城乡之间