大学生职业划书大赛作品—一等奖.docVIP

大学生朱亚翔的职业生涯规划书 (“航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛一等奖作品) 姓名：朱亚翔 性剐：男 年龄：22 所在学校：信阳师范学院文学院一、前言 随著我国高等教育的大众化发展趋势，高校毕业生的就业问题越来越突出。严峻的就业形势给当前的大学生带来了前所未有的压力。作为一名即将走上工作岗住的大四学生．在此时对自己和职业环境进行准确评估．进而规划自己的职业生涯．有十分重要的导向意义。 二、职业定位 根据个人的实际情况和面临的职业环境，我的职业定位是西部基层教育工作者。整个职业生涯按照时间顺序分以下三个阶段：①大四阶段；②基层教师(23—35岁)；③西部办学 (36—60岁)。这三个阶段按照时间顺序分布．根据各个阶段的职业发展特点，制定不同的阶段目标、实施路径、调整方案(见表6—2)．使自己不断完善，使职业目标得以实现，促进自己与社会的共同发展，寻求个人价值与社会需要的契合点。 表6-2职业路径列表 职业阶段 时间 职业目标 第一阶段 大四 大四学生 第二阶段 23—35岁 基层教师 第三阶段 36—60岁 西部办学 三、认识自我 为了科学、全面地认识自我．我参加了职航快线的人才测评，测评结果如下： (一)职业能力 职业能力是一个人从事某项工作的潜质，对一个人的职业定位和职业选择非常重要，它决定一个人是否适合某种工作。只有人与岗的很好匹配，才能使自己的