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教育学职业规划部院数风流人物活动策划书 　　教育学院数风流人物活动策划书 　　历代人物职业及人生评说 　　一、 活动背景： 　　职业和人生是人们永恒不变的话题，职业在很大程度上也决定了一个人的人生方向。身为大学生，即将踏入社会的我们，现今因经济危机而更加就业困难的我们，更应该明确自己的职业和人生方向、价值。知己知彼才能百战百胜，从古知今，从不同的人物身上看到不同的人生轨迹，从而了解不同的职业及人生价值观，帮助自己形成正确的职业观和人生观。 　　二、 活动目的、意义和目标： 　　通过投稿、辩论赛，让同学们交流对从古至今所有历史或影视、小说人物的职业及人生看法，交流各自的观念，更好的吸收各家的观点，形成和提升自己的职业观和人生观。 　　三、 组织部门：职业规划部 　　四、 活动对象：教育学院大一至大三所有同学（主体）、北校区所有在校学生 　　五、 活动时间： 作品征集时间 2009年X月X日2009年X月3X日 　　参赛作品展时间 2009年X月X日 　　辩论赛时间 2009年X月X日 　　六、 活动地点： 　　参赛作品展：电信路口 　　辩论赛：待定 　　七、 活动开展： 　　1. 赛前宣传：由广告部制作海报进行宣传，大一至大三各班班长在自班进行宣传并将组织投稿。 　　2. 作品征集 　　① 作品主题： 　　将某古代人物置换成现代的某职业身份并进行评说、将某现代人物置换成古代的某职业身份并进行评说、评说某个人物的职业生涯、评说某个人物的人生等相关主题。 　　人物可为古今中外的所有现实人物或影视小说人物，作品的评说人数不限。 　　②作品形式：与主题相关的文字或绘画作品，文体字数不限 　　③作品要求：提交文字作品的纸张必须为A4大小白纸，可为打印稿或手写稿；绘画作品大小不限，为手绘稿。单面写字。所有作品请注明您所评说的人物出处，您的班级和联系方式 　　④提交作品方式及期限： 　　教育学院的参赛作品提交纸质稿至本班班长或直接交至职业规划部，外院参赛作品可将纸质稿交至职业规划部或将电子稿发至XXXXX邮箱（请务必确认您的作品已发送成功） 　　截止日期：2009年月日点 　　⑤奖项设置 　　优秀组织奖3名，颁发奖状； 　　优秀作品奖10名，颁发奖状和奖品；发表至院报 　　幸运参赛作品奖：按参赛人数的8%随机抽取，颁发奖品。 　　⑥备注：教育学院大一至大二每班至少提交两份作品，大三每班至少提交一份作品 　　3. 参赛作品展 　　所有参赛作品将展出于电信路口，为时一天。同时将面向所有前来观展的同学搜集接下来的辩论赛的论题，粘贴于论题搜集板。 　　4. 辩论赛 　　主办部门将根据所有参赛作品选择的主题以及搜集到的论题确定具体论题。 　　本辩论赛主要面向教育学院大一至大三的同学，辩手可自愿报名、由班级推荐或由主办部门邀请，最后组成两支各4人的辩论队。 　　评委将由主办部门特邀。 　　5. 赛后宣传：由广告部制作海报进行宣传 　　八、 经费预算： 购买奖品费用 20元，用于作品展的细绳、胶带、便贴 共8元 　　总计： 28元 　　九、 主要负责人及参与人员： 　　组织策划：职业规划部所有成员，具体分工待定 　　职业规划部 　　2008.03. 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》