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教育局2013年教育科研工作计划要点 　　2013年青岛市教育科研工作的总体要求是：以党的十八大精神和科学发展观为指导，贯彻落实全国教育科研工作会议精神，把立德树人作为根本任务，坚持为教育宏观决策服务、为素质教育实践服务、为教师专业发展服务，着力加强全局性、战略性、实证性研究，着力提升教育科研服务教育科学发展的能力，全力打造有影响力的地方教育智库，为我市加快教育领域综合改革、率先实现教育现代化做出新贡献。 　　一、围绕中心，服务大局，加强深度调研和重大课题研究 　　1．对照率先实现教育现代化、全面建成小康社会的新形势、新要求，围绕教育改革和发展大局，开展教育政策落实情况调研、教育热点难点问题调研、区域、学校教育改革与创新经验调研，加强实证研究和比较研究，为教育科学发展提供智力支持。年内完成3-5篇高质量、有影响的调研报告。 　　2．加强与中国教育科学研究院和其他兄弟城市教科院（所）的联系，探索建立资源共享机制，系统收集、整理、分析国内同类城市教育和经济社会发展数据，开展预测性、前瞻性研究；建立有效获取国际教育发展信息与数据的渠道和平台，开展不同国别、不同专题的国际比较研究，形成有价值的研究报告。 　　二、狠抓过程，注重成果，确保十二五规划课题的研究质量 　　3. 加强市级立项课题过程管理和研究指导。研究制定《青岛市教育科学规划课题质量检测评估标准》，构建以创新和质量为导向的多元评价机制。建立市级立项课题分类管理、目标管理和成果年度报告制度，以项目组形式对立项课题进行跟踪指导，总结培育课题研究成果，推出教育改革与创新经验；以现场会、研讨会、教育科研之旅走进区市等形式组织阶段性成果交流。年内组织全市范围的市级立项课题中期检查。 　　4．组织青岛市教育科学十二五规划2013年度滚动立项课题申报立项。紧紧围绕落实立德树人的根本任务和率先实现教育现代化、让城乡居民学有优教的发展目标，坚持公平竞争、择优立项、严格管理、激励创新的工作要求，做好2013年度滚动课题规划立项工作。争取市财政专项资金支持，落实青岛市教育科学规划课题研究专项经费，加强课题研究过程管理与绩效评估，充分发挥经费使用效益。 　　5．加强教育科研重点实验基地建设。以我市承担的教育部、省十二五立项课题为龙头，选择有代表性的学校、区域或学科作为重点实验研究基地，深入开展重大教育改革实验项目理论研究、实践探索和个案解读。扎实推进教育部规划课题暨山东省十二五规划重点课题个性化教育：理论建构与行动研究课题研究工作，把教育科研实验基地建设成为教育改革和创新基地、教育科研成果推广基地和教育科研工作示范基地。 　　6．总结推广课题研究成果，促进成果转化。严把成果鉴定结项关，提高成果验收质量。加强重大课题的跟踪管理，力争在现代化学校建设、学前教育普惠性发展、蓝色海洋教育、创新人才培养模式、职业教育产教结合等重大课题研究中取得突破性成果；发挥好青岛市中小学教师教育科研专著出版和成果奖励基金作用，年内组织中小学教师教育科研专著出版和成果奖励基金第三轮资助作品评审；实行资助成果集中出版制度，推出一批在省内外有影响的精品力作。筹备承办山东省第五届教育科研工作青岛现场会。 　　三、创新机制，铸造品牌，持续推进教师读书实践工程 　　7．将教师读书实践工程作为十二五期间推动教育内涵发展的奠基工程和教师专业发展的系统工程，持续推进，深化创新。总结提炼2012年度读教育名著、做智慧教师读书实践工程阶段性成果，编辑出版《探寻教育的智慧青岛市读教育名著、做智慧教师读书实践工程成果精粹》。 　　8．抓住四个结合，突出学以致用，深化读书实践工程。以2013年度6本重点研读书目和100本推荐选读书目为抓手，推进理论联系实际的深度研读和个性化选读，组织开展第二届读教育名著、做智慧教师优秀教育教学案例评选和研读教育名著、探索课堂变革精品研究课例展评。4.23世界读书日前夕，评选表彰读书实践工程先进单位和先进个人，推出十佳推动读书校长十佳教育读书人物和十佳教师读书团队，举行读教育名著、做智慧教师读书实践成果交流和专家报告会。 　　9．培育、提炼读书实践工程典型经验和优秀成果，打造有影响力的城市教育文化品牌。指导各区（市）、学校开展读书实践工程阶段性成果交流研讨活动，通过现场会、成果展示会、组织参加高水平学术会议等形式，推出优秀读书实践成果。以《青岛教育》、青岛市教育科研网为平台，系列推出读教育名著，做智慧教师读书实践工程创新成果和典型经验。总结提升我市读书实践工程的经验成果，形成体现核心价值、具有实践解释力的学术成果，在新闻媒体或教育学术期刊发表，打造在全国有影响力的教育品牌。