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与光明小学老师沟通要点记录 我校小升初提升的想法 一、光明小学考上淇滨中学的情况。 1、光明小学六年级六个班，每年基本上有：50-60人考上淇滨中学。 2、每个班前10名基本可以考上淇滨中学，30名可以考上外国语中学，即：前 40名都可以考上淇滨或外国语。 3、崔老师的一名学生去年考上淇滨中学时，数学是第一名。 二、成功经验。 1、学校目标很明确：即以升学率为目标。从校长到老师，从教务到后勤，从五年级到六年级，一切行动围绕升学业绩展开。 （1）教学上：六年级的学生提前学完课本外，老师在课堂上随时导入讲解奥数的出题内容。 （2）一切副科像体育等都让位于：数学语文英语，如果这三科要补课，其它课程就让出来。 （3）生活作息上：一切作息时间围绕学习，考试。老师全是住校。 （4）校长定期开班主任会议，了解学生的情况，了解疑难问题，班主任解决不了的在会上讨论，校长协助解决。 2、思想意识上高度重视。 3、提前准备。从五年级开始就做准备。六年级的学生春节前课本都已学完，奥数题都做了两遍。 4、大量练习。“题海”战术。大量的做题，做奥数题。量大的表现在 （1）数量上：从年前就将奥数题做了两遍，现在每天的功课就是做题做题，老师讲卷。 （2）时间上：全部是住校，下午放学后，继续上晚息，晚上到9点；早上6点多就起床，早锻炼，早上课。（备注：时间记得不是很准确。） （3）内容上：因人而异教学。前十名的学生，大量做难的奥数题，保证这些学生的进度。 5、方法上： （1）注重辅导。 A,发现学生有做错的题，了解他哪个知识点没有掌握，将有类似知识点没有掌握的几个学生集中起来，就这个知识点再讲解，举一反三，再练习，再测试，直到他们掌握。 B,保证每个学生辅导到。 （2）根据学生的基础布置不同的作业练习。前十来名的，老师就这些学生专门布置作业。前40名的学生做较容易一些的题，后面的学生另外布置基础题。 （3）老师不断的研究讲课的方法，持续改善教法，想办法用学生理解的方式讲解。 6、与家长保持密切的沟通。 （1）学生的学习情况及时反馈给家长：进步的地方，退步的地方，原因是什么，以便家长了解学生平时的状况，不至于到学期末考试成绩出来了才了解。 （2）要求家长配合学校教学工作。比如： A.学生进步了，要求家长回到家里要适时表扬学生，退步了家长要配合鼓励学生。 B,周末家长让孩子做家事而减少学习时间，老师就会与家长沟通，要求家长保证学生的学习时间，否则学生的成绩下降老师不负这个责任。 （3）与家长沟通中出现的问题，有解决不了的，在班主任会议上讨论，校长协助解决，再与家长沟通。 三、不足之处。 1、许多学生考上淇滨中学之后，总体成绩就跟不上了。比如：有个孩子从50多名落到200多名。原因之一是：英语成绩不好。 四、我校可以借鉴之处。 （一）思想上高度重视。 1、开会，比如开动员会之类的，强调小升初的重要性、时间紧迫性，要从上到下，从校长到老师，从学生到家长，引起全面的重视或关注。 2、专门开一个小升初老师研讨会。会议主要内容： （1）强调小升初的重要性。 （2）老师对每一位学生的学习情况做评估，回馈。 （3）就如何提升学生成绩，每位老师提出建议，最好书面建议。 （4）公布学校制度。原来有效的要继续执行。就学习成绩对老师奖励。 （5）老师汇报教学计划。用书面的形式。 3、制定和执行奖罚措施，鼓舞老师的积极性。大致内容点： （1）学校原有的制度要贯彻执行。比如与家长联络表等。。。 （2）合理化建议被学校采纳的，奖励10-20元。 （3）学生考上重点中学的，成绩在 名以前，奖励 元。 （4）让学生填回馈表，回馈表满意率达 的，奖励 元。 4、时间倒计时。可以在黑板上写上倒计时的时间。 （二）严抓教学质量。教学质量要当成一项重要项目。 1、听课。组织老师听课，让听课老师给回馈建议。 2、录相。让老师自己反省授课方式 内容 效果。 3、是否请有经验的老师来代课？比如：崔老师。 4、增加一对一辅导，有针对性的辅导每一位学生。发现学生的优点劣势，提到他学习没有进步的原因是什么 ，要进步的关键在哪里？ 5、辅导时，首先保证每位学生课本内容要吃透。 6、课堂纪律要改善：解决这些问题：关于吃零食，私下讲话，上厕所，上下课时间等。 7、课堂环境继续完善。清洁、整齐。 8、这一点的提前要先与老师们传达好为什么要这么做，先做好思想工作。 （三）立刻加强与家长的沟通。 1、书面沟通。继续使用联系的表格。 2、开家长会。了解家长的期望和目标。 3、及时回馈学生学习情况，表达希望家长配合的地方。 4、辅导家长如何教育孩子。用短信等方式。比如：可以考虑建立飞信群，请家长们加入飞信群。 （四）加强服务意识和服务行为。 1、课间提供热水。 2、上午11点，下午