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公文写作作业二 单选题 (共5道题) 展开收起1.(10.0分) 联合行文时,作者应是( )。 A、同级机关 B、同一系统的机关 C、三个以上的机关 D、行政主管机关与业务指导机关正确答案:A我的答案:A 此题得分:10.0分 2.(10.0分) 公文在传达制发机关决策与意图,体现制发机关的意志与权力方面的重要特征是( )。 A、法定性 B、权威性 C、公开性 D、制约性正确答案:B我的答案:B 此题得分:10.0分 3.(10.0分) 工作报告的正文部分撰写时一般应分成哪几部分?( )。 A、工作进程与成绩,工作中的缺点与不足.今后工作安排,以“特此报告”结尾 B、工作进程与成绩,工作措施与经验(体会),工作中的缺点与不足,今后的工作安排 C、工分情况,工作经验体会 D、工作进程与成绩,工作措施与经验(体会),工作中的缺点与不足,以“特此报告”结尾正确答案:B我的答案:B 此题得分:10.0分 4.(10.0分) 为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取( )。 A、逐级行文 B、多级行文 C、越级行文 D、直接行文正确答案:A我的答案:A 此题得分:10.0分 5.(10.0分) 市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府,这种形式叫( )。 A、印发 B、批转 C、翻印 D、转发正确答案:D我的答案:D 此题得分:10.0分 判断题 (共5道题) 展开收起6.(10.0分) 行文关系是根据隶属关系和职权范围确定。 正确 错误正确答案:正确我的答案:正确 此题得分:10.0分 7.(10.0分) 向无隶属关系的有关主管部门请求批准,应当用函。 正确 错误正确答案:正确我的答案:正确 此题得分:10.0分 8.(10.0分) 公文法定的作者是指起草公文的文书人员。 正确 错误正确答案:错误我的答案:错误 此题得分:10.0分 9.(10.0分) 请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。 正确 错误正确答案:正确我的答案:正确 此题得分:10.0分 10.(10.0分) 调查报告属于公文中的“报告”这一文种。 正确 错误正确答案:错误我的答案:错误 此题得分:10.0分
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