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与孩子共同成长 ——好习惯 好成长耐心守候 用心呵护 孩子刚步入小学，对于即将和正在进行的学习生活，他们陌生、敬畏、手足无措慢慢开始接受、融入、有条不紊，期中必然有不足，我们要做好他们的扶手，陪着他们度过这个过渡期。这其中需要付出耐心，更需要用心。 1. 你了解多少孩子发展的关键期* 学习咀嚼关键期(6个月)。秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”* 语言发展关键期(3—6岁)。* 想像力发展关键期(2—8岁)。文化敏感期(6—10岁)：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。黄金阅读期(8—14岁)：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。* 独立关键期(12—15岁)：这一段抓不好，孩子将永远长不大。 2. 重新认识母性之爱和父性之爱母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。* 婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%* 小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%* 小学中