人物描写一组原创.pptVIP

幻灯片 6 学习目标 有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 体会人物的语言、动作、外貌等描写的作用，学习表现人物的某一方面特点写作方法。 认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。 擞（sǒu）抖擞 裆（dāng）裤裆 绽（zhàn）绽放 扳（bān）扳动 咚（dōng）叮咚 侄（zhí）侄子 痰（tán）痰盂 皆（jiē）比比皆知 媳（xí）媳妇 骚（sāo）牢骚 携（xié）携带 帕（pà）手帕 选择自己最感兴趣的人物，深入阅读短文，在阅读中尝试完成下面的学习任务。 （1）在短文中找出特别能反映人物性格特点的词句，画下来，反复朗读。 （2）你所阅读的短文中的人物有什么样的性格特点？用一两个词语概况，标注在课本上。 （3）想象文中描写的人物形象，在头脑中形成图像，尝试有感情地朗读。 词语理解 小嘎子：那种活泼可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫“小嘎子”。 公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。课文中是指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。 惯手：指惯于做某种事情的人。 精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。 破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。 主角介绍 姓名：张嘎（小名嘎子） 性别：男 爱好：上树掏鸟 摔跤 生活时代：抗日战争时期 愿望：成为一名真正的八路军 想一想 1.想想课文主要讲了一件什么事？这件事的起因是什么？结果是什么？ 2.小嘎子和胖墩儿给你留下了什么印象？你是从文中那句话产生这个印象的？ 3.作者通过什么方法来描写人物的？这个片段里哪一种描写给你印象最深？ 作者简介 徐光耀，生于1925年8月，河北雄县人，中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年任河北省文联主席、党组书记。现为河北省作家协会名誉主席。1945年起，做随军记者和军报编辑。1947年在解放区《冀中导报》发表短篇小说《周玉章》。1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年，创作中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》。 关于《小兵张嘎》 白洋淀边一个小水庄子里,有个聪明伶俐的孩子,叫张嘎.他热爱八路军,八路军波波也很喜欢他。住在庄上养伤、养病的八路军叔叔，常常讲英雄故事给他听。 疯狂残暴的敌人，在一次突然袭击中，杀害了他唯五的新人老祖母，逮走了他敬爱的老钟波。小嘎子恨透敌人啦！他怀着为老祖母报仇和救老钟叔的决心，找到了游击队。当上了小战士。当然，他更想弄到一支真枪喽。要不，怎么打敌人呢！ 后来，在游击队的培养教育下，在战火的锻炼中，机智勇敢的小嘎子实现了自己的愿望，又产生了新的更美好的愿望 赏析领会 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。 赏析领会 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 小嘎子和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，所以想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”的过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从“总想使巧招，下冷绊子”又分明看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。 在你们心目中小嘎子和胖墩儿到底怎样的人呢？在下面的横线上，填上你们认为合适的词语： ______________________的小嘎子 _____________________的胖墩儿 （聪明、诚实、活泼、灵活、顽皮、沉稳、憨厚、调皮、老实） 词语理解 诸亲六眷：泛指许多亲戚。究竟指哪写亲属说法不一，较早的一种说法是指父、母、兄、弟、妻、子。 越发：更早。 登时：立刻。 关于《儒林外史》 《儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。它通过 儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。 对封建文人、官僚豪绅、 对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻 行为的真实生动的描